最好的教养在路上 ——一起行动 一起成长
第13-14周值周反馈
最好的教养在路上
——一起行动 一起成长
教养是一笔珍贵的财富。所谓“教养”，指的是礼貌、态度、风度等等。一个有教养的孩子，言行得体、谦和友善，懂得取舍，懂得对错，不逞强也不张扬，不伪善也不懦弱，喜欢助人为乐，冷静而富有爱心，有着悲天悯人的慈悲之心，在举手投足之间就会显现出与众不同的风范。良好的教养来自于美好的心灵，优秀的品质生成于教化和熏陶。在孩子年幼时，如果能为他提供良好教养的土壤，那么良好的教养在孩子毕生的成长中才会发芽、壮大，最终使他的灵魂得以滋养，使他的魅力得以绽放。 除家庭之外，校园无疑是一块能够为孩子提供良好教养的田地，是孩子们成长的第二个家。在这个大家庭中，我们每位老师承担着相同或不同的责任，但我们却有着共同的方向和目标——和孩子们一起行走在教养的路上。值周，让我有机会见到更多令我感动的一些人和事，也让我学到了很多，在这里我要为他们点许多许多个赞！
点赞区：
安静的早阅读。
清晨，七点左右，就有学生陆陆续续地走进美丽的薛小校园，进入各自班级，打开书包，拿起课外书，早阅读开启一天的学习。大部分班级早就习惯了每天安静的早阅读，有的班级老师还没有进班，在阅读小岗位的带领下，同学们读得津津有味。比如：三1、三4、四2、四4、四9、五1、五8、五9等班级。有的老师已经养成了早早进班的习惯，或指导学生阅读，或亲自打扫教室，或和同学们一起读书。比如：韩素、周全万、张莉、唐飘飘、沈彩虹、赵凤英、陶可萍、郑颖、王晓芬、李雯、殷峰岩、黄飞、刘伟、陶榆萍、徐娟萍等老师。在老师们日复一日的引领与坚持中，薛小的早阅读已蔚然成风。
整洁的办公室。
在5月20日办公室卫生检查中，二办、四办、六办、八办、十办和十一办这6个办公室获得了优秀，地面整洁，桌上物品摆放整齐。比5月6日第一次检查多了4个优秀办公室，办公室卫生有了明显改观。其中六办和十一办是优秀办公室的标杆，每天都打扫地很干净，老师们把自己的办公桌收拾干净已成习惯，值得大家学习。
敬业的小岗位。
每天早晨巡视早阅读时，都会碰到这样一群可爱的孩子，他们三三两两，有拿着抹布在认真擦拭的，有把书一本本收起，等把桌面擦干净之后，再把书一本本放回原位的，有把凳子一张张擦拭后摆放整齐的。这些打扫书吧的小岗位如此敬业的态度让我肃然起敬。他们能把平凡的小事做得如此讲究，真是一群有责任心的孩子啊！这群孩子就像一面镜子，举手投足之间折射出了较高的素养，看着他们更能让我们照见自己的言行。
信知楼二楼书吧 文明的就餐。
这两周，大部分班级的就餐纪律较好，在教室用餐的同学，不管是拿饭盒，还是分汤，都能有序地排好队，轻拿轻放。特别欣赏二7班唐飘飘老师的班级，孩子们每天在教室的前门排队领餐，然后从后门进班，秩序井然。在餐厅用餐的大部分班级都能做到安静用餐，如三1、三2、四7、四8、四9、五1、五2、五3、五4、五7、五8等班级。尤其是四9班的用餐，从排队进餐厅到用餐结束，始终都能保持安静，李华琴老师的严格要求与用心指导，让孩子们学会了安静，懂得了自我约束。我想说安静也是一种美。
二（7）班 四（9）班 整齐的路队。
每天走在去餐厅的路上，整齐的路队总能让我的眼前一亮，比如代雪萍老师所带的五7班的路队，队伍整齐、安静、同学们训练有素，没有人会拖拖拉拉。学生之间多么有默契呀！像这样的路队还有很多。如果说丰富的多彩的活动展现了薛小的灵动之美，那么整齐的路队无疑体现了薛小的另一种美，那就是规则之美。
| 四（7）班的路队 |
会玩的伙伴。
课间，是校园最沸腾、最活跃的时刻，学生在活动中活跃身心，休息放松。在薛小校园，二11班、二12班的课间游戏总是吸引我的目光，让我忍不住拿起手机拍下他们，我觉得他们不仅玩得开心，而且很会玩。
合拍的搭档。
大课间、集会、就餐、放学……在这些最需要老师组织与陪伴的时刻，陈骥、陈红芳、朱秀英、胡燕媛、吴彩芬、朱琴、刘伟等副班主任总会及时到岗，和班主任一起组织学生开展各项活动。陈骥、卞越等老师每天总是以最快的速度吃完午饭，直奔学生用餐地点，看护学生用餐，指导学生收拾餐具。周四上午的课间和大课间活动，由于大部分的班主任都是语文老师，要进行教学研讨活动，朱秀英、罗欢等副班主任总能及时到班组织学生整队出操，开展大课间活动，并关注学生课间活动，及时制止学生的一些不文明的行为。他们是班主任最合拍、最贴心的搭档。
丰富的活动。
多姿多彩的活动给孩子们搭建了展示自我、张扬个性的平台，各年级组开展了班歌比赛，孩子们穿着漂亮的班服，唱着自己精心改编的班歌，脸上洋溢着自信的笑容，二11、四1等班级在班歌比赛中脱颖而出获得了一等奖，这份荣誉是老师和孩子们共同努力的结果。三年级的精彩的成长礼在“5.20”这天如期举行，这一天，三年级组忙翻了，所有老师全体总动员，各司其职，这是一场所有三年级学生成长的盛宴，高大上成长礼一定会让所有孩子留下美好的记忆。为了给孩子们一个难忘而有意义的成长礼，老师和孩子们群策群力，精心准备了一个学期。尤其是年级组长沈彩虹老师，不知道放弃了多少个休息日，方案策划、视频制作、排练节目、事事亲力亲为。她除了策划年级组层面的成长礼互动，自己班上的活动更是丰富多彩、有声有色，义卖、社区志愿者、制作咸鸭蛋等等，活动一个接着一个，孩子们在活动中获得了丰富的滋养，做她的学生一定是幸福的。
问题坊：
大课间，老师你在哪里？
大课间，孩子们开始整队了，当我看到这一幕的时候，我以为这三个男孩在打架或是在追逐，上前询问后得知是躺在地上的孩子不好好排队，跑来跑去，另外两个穿绿色和黄色衣服的男孩是拉他过来排队的，两个孩子拉他还不起来，可见这个孩子是多么调皮。如果下课后老师能及时到班级，我想这个男孩不至于会这么任性。试想一下，如果在孩子们拉拉扯扯的过程中发生了学生受伤的情况，谁来承担责任？ 光盘行动，在哪里？
相对来说，低年级的浪费现象比较严重，剩饭剩菜较多，光盘做得最好的是三4班，瞿虹老师在吃饭之前就会做一下调剂，吃得少的给一些吃得多的同学，虽然老师麻烦了一些，但的确做到了不浪费，光盘行动每天如此。
三、公共场所，文明在哪里？
| 在楼梯口，走廊上，常常会看到被学生破坏了的消防门，还有被学生丢弃的餐巾纸，破坏公物和环境的现象屡屡发生，其实文明就在举手投足之间，在一言一行之中，如果能把餐巾纸扔进垃圾桶或看到之后弯腰捡起，那么我们的环境将会变得更加整洁。 |
导航台：
如果说教养是一件华丽的衣裳，那么人若拥有了它，就将变得美丽无比；如果说教养是一朵绚丽的花儿，那么世界若拥有了它，就将变得五彩缤纷……
有教养的人，不会在墙壁上留下“纪念”；有教养的人，不会随地吐痰、扔垃圾；有教养的人，不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物；有教养的人，用水用电都节约；有教养的人，他会主动帮助有困难的同学……
教养是教育而养成的优良品质和习惯，最好的教养在教育之路上，让我们一起行动，一起努力，一起成长！
郑丽萍
2016年5月31日
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