乘着科技翅膀追梦的少年

乘着科技翅膀追梦的少年

            ——记薛家中心小学少先队员芮煜涵

薛家中心小学六（2）中队的芮煜涵是一个自信、开朗、活泼大方的阳光男孩，他全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的事迹概括如下：

一、勤学善思，成绩优异

芮煜涵专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师伙伴交流，从中获益匪浅。他坚持用知识充实自己，俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自小就爱读书的他，从各种各样的书中获得的知识，让他的作文水平提高了许多，在常州市的作文竞赛中获得二等奖、新北区的作文竞赛中获得了一等奖。广泛地阅读书籍，也培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于解决学习上的难题有很大帮助。

在他的身上有着一股不服输的劲儿，不管做什么事都能够全力以赴。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他在全国、省、市、区的数棋比赛中获得很多奖项；在江苏省的“小数报杯.小小数学家”活动中多次获奖；在学校的各级考试中，成绩名列前茅，被评为常州市、新北区“四好少年”；薛家镇“优秀青少年”；学校“三好学生”、“四好少年”、“读书之星”等。

二、懂得感恩，身体力行  

 “老师，您好！”见到老师，他总是能主动问好，因为他深深地知道是老师给予了知识，帮助了成长；在家里，他懂得感恩，孝敬长辈，邻里和睦。每天看到爸爸妈妈早出晚归，晚上回到家还要忙于家务，辅导自己，非常辛苦，懂事的他就会主动承担家务。 

芮煜涵也是“文明小天使”，他关心同学，尽自己所能去帮助身边的每一个人，当得知张灿同学生病，家庭困难的消息，主动把自己存了好久的300元零用钱捐出来；他还经常和伙伴们带一些牛奶、水果去敬老院、社区慰问孤寡老人，帮他们做些力所能及的事情，用琴声带给他们快乐，给他们送去温暖。

三、工作积极，富有热情

在六（2）班，芮煜涵担任班长和数学课代表的职务，班级岗位工作尽心尽责，不仅积极完成老师交给自己的工作，还能主动帮助老师管理班级。在工作中，他讲求方法，带动了全体队员的学习热情，得到了老师的同学们的一致认可。

在大队部，他担任学习部长一职。每次大队部活动都能积极主动参与，并献计献策，和其他委员一起沟通交流，为队员们服务。平时队员们有困难，他挺身而出，将自己的学习经验和大家分享，带给队员们正能量，和队员们一起前进。

四、兴趣广泛，全面发展

善于观察、乐于思考的芮煜涵心中早就播下了爱创造的种子。小时候，他就爱问妈妈“为什么”，总喜欢刨根问底。一年级刚刚接触数棋，就深深地爱上了这门课程，数字在思考中鲜活，思维在棋盘上跳跃。三年级走进科学实验室，让他欣喜若狂，对科学产生了浓厚的兴趣。机器人社团活动让他有了更多动手实践的机会，和队员的合作更加紧密。2014年暑假参加了常州市“我们爱科学”夏令营选拔活动，在高手如云的180名选手中，芮煜涵脱颖而出，至今已经参加了五期活动，每一次的研究小课题都会让他获益匪浅。这些科技活动激发了他的创新意识，提高了他的学习效率，培养了他静心思考、沉着冷静的思维品质，也让他在动手实践的过程中增强了与队员团结协作的能力。

芮煜涵的爱好不仅限于科技方面，在保证学习成绩优秀的前提下，他不断给自己“充电”：一本书在他眼中就是一个大世界，所以他乐于阅读，勤于练笔；音乐能陶冶情操，所以每天拉小提琴已经成为他的生活习惯；而每周的新概念英语课、程序设计课都能让他受益多多。通过努力，收获令人欣喜：在今年暑假，他的小提琴以优秀的好成绩通过了十级；江苏省“星星火炬”的省级选拔获得了特等奖，常州市小提琴比赛获得了二、三等奖；全国儿童画金奖；江苏省、新北区电脑绘画获奖；常州市仿生机器人比赛多次获奖；经常被学校评为“特长之星”、“艺术之星”、 “科技创新星”……

其实，芮煜涵的心里有很多追求的目标，他相信只要有一颗积极向上的心，保持勤奋刻苦、开朗自信、乐于助人、成绩优异、严于律己的优良品质，总有一天会到达成功的彼岸，因为一分耕耘，一分收获。