关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知
关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知
关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知
各位教师:
为了加快学校教师发展,了解教师需求,提供教师发展平台,经学校研究决定于本周进行青年教师三年主动发展规划的制定。
一、制定对象:40周岁以下全体(在编)教师
二、完成时间:2015年9月21日截至。
三、表格样式:(请复制)
卓然独立,越而胜己
新北区薛家中心小学教师三年主动发展规划表
(2015年9月——2018年8月)
姓名 性别 年龄 教龄 学历 所教学科
自我情况简析:
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三年总目标: |
第一年目标:
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第二年目标:
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第三年目标: |
具体措施和安排:
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要求学校提供帮助: |
级部审阅意见:
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四、制定说明:
1、自我情况简析:从学科素养、教学能力、管理经验、教学研究等层面分析自我的优劣及提升空间,不必面面俱到,可以重点剖析一二个要点为宜。
2、三年总目标:基于主攻方向,具体可感的阐述形象或标准,填写要点可以从以下几个角度思考:
(1)梯队专业发展——五级梯队(带头人、骨干、新秀、能手、特级教师)
(2)课题研究、教学实践——在那个研究专题(课型研究、学习能力等)中形成怎样的教学理念、教学风格、教学特色。(要提炼出清晰的关键词)
(3)管理岗位——行政管理、级组管理、班级管理、社团建设等方面的目标(要可视化、可操作)
3、年度目标:在学习、实践、研究、管理上量化,体现传承和发展。
(1)体现与总目标的分解和融合。
(2)体现年度之间的关联和延续、传承和发展。
(3)体现年度目标的可操作性。
(4)体现目标达成的针对性。(相关五级梯队的评选标准)
4、发展措施(策略、路径层面):
(1)学习与转化层面
(2)日常实践与研究层面
(3)梳理与总结层面
(4)…………
5、要求学校提供帮助:从自身发展的需求,要求学校为你后续发展提供何种平台和支撑。
6、级部审阅意见:将有部分学科主任依据教师发展现状,审核规划制定的的可行性。
五、后期推进:
1、请各教师依据要求,结合自身实际和发展需求,进行规划的修订。并在规定时间发至网上邻居\ 教科室\ E\可上传\青年教师发展规划2015.9文件夹内。该文件夹内有有以往教师制定的PPT,大家可以进行学习。
2、请各学科主任加强规划制定的指导和点拨。
3、后期将进行规划的二次论证和修改(第七周),并于第九周进行部分青年教师三年规划的展示。
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