关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知

作者:刘刚 文章来源:本站原创 更新时间:2016-12-13

关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知


关于青年教师(40周岁以下教师)制定三年主动发展规划的通知


各位教师:

为了加快学校教师发展,了解教师需求,提供教师发展平台,经学校研究决定于本周进行青年教师三年主动发展规划的制定。

一、制定对象:40周岁以下全体(在编)教师

二、完成时间:2015年9月21日截至。

三、表格样式:(请复制)

卓然独立,越而胜己

 新北区薛家中心小学教师三年主动发展规划表

  (2015年9月——2018年8月)

姓名     性别     年龄     教龄     学历      所教学科     

自我情况简析:

                                                                                                                                                          

三年总目标:

第一年目标:

 

二年目标:

 

第三年目标:

具体措施和安排:

 

要求学校提供帮助:

级部审阅意见:

 

 

 

 

四、制定说明:

1、自我情况简析:从学科素养、教学能力、管理经验、教学研究等层面分析自我的优劣及提升空间,不必面面俱到,可以重点剖析一二个要点为宜。

2、三年总目标:基于主攻方向,具体可感的阐述形象或标准,填写要点可以从以下几个角度思考:

(1)梯队专业发展——五级梯队(带头人、骨干、新秀、能手、特级教师)

(2)课题研究、教学实践——在那个研究专题(课型研究、学习能力等)中形成怎样的教学理念、教学风格、教学特色。(要提炼出清晰的关键词)

(3)管理岗位——行政管理、级组管理、班级管理、社团建设等方面的目标(要可视化、可操作)

3、年度目标:在学习、实践、研究、管理上量化,体现传承和发展。

(1)体现与总目标的分解和融合。

(2)体现年度之间的关联和延续、传承和发展。

(3)体现年度目标的可操作性。

(4)体现目标达成的针对性。(相关五级梯队的评选标准)

4、发展措施(策略、路径层面):

(1)学习与转化层面

(2)日常实践与研究层面

(3)梳理与总结层面

(4)…………

5、要求学校提供帮助:从自身发展的需求,要求学校为你后续发展提供何种平台和支撑。

6、级部审阅意见:将有部分学科主任依据教师发展现状,审核规划制定的的可行性。

五、后期推进:

1、请各教师依据要求,结合自身实际和发展需求,进行规划的修订。并在规定时间发至网上邻居\ 教科室\ E\可上传\青年教师发展规划2015.9文件夹内。该文件夹内有有以往教师制定的PPT,大家可以进行学习。

2、请各学科主任加强规划制定的指导和点拨。

3、后期将进行规划的二次论证和修改(第七周),并于第九周进行部分青年教师三年规划的展示。

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