2015年度发表（获奖）论文、论著发表和获奖一览表

陈红芳

个性化教学在小学信息技术中的应用

考试与评价

2015.1

刘刚

穿心 分享 收获

考试与评价

2015.2

王粲

议小组合作学习的教学效果

文理导航

2015.5

刘刚

小学信息技术课堂也玩“翻转：

教学研究

2015.4

徐曼虹

浅析free taik 在小学英语课堂中的作用

学苑教育

2015.2

王佳佳

心动不如行动

戏剧之家

2015.7

吕婧

浅析如何激发学生数学学习兴趣

新课程

2015.4

吕婧

小学数学课堂导入艺术浅谈

新课程

2015.5

付艳辉

小学低年级小组合作学习初探

文理导航

2015.4

曹燕

读引拓为一体，提升小学高段阅读教学效率

学子

2015第3期

袁明明

浅谈大队部建设的实践与研究

新课程

2015.4

袁明明

浅谈语文课外阅读的指导

考试周刊

2015第91期

罗秋琼

韵文识字 情韵无穷

教师论坛

2015.4

刘元敏

心相随 意相伴

文理导航

2015.5

刘元敏

此处应该有引导

新课程导学

2015.8

刘伟

论新课标下的数学思维训练

考试周刊

2015第65期

王丽

译林版小学英语教材故事教学再思考

考试周刊

2015年第99期

邹家雾

一篇绩效已算

陈红芳

交互式电子白板的小学信息技术应用研讨

教学研究

2015年40期

陈红芳

基于交互式电子白板的小学信息技术教学探讨

教学研究

2015年41期

周静

转变职能话重构  变管为理增活力

江苏省教师培训中心

第十三届“蓝天杯”论文评选活动2015年度

罗秋琼

木因林而秀 林因木而茂

沈彩虹

巧设导入语 凸显语文味

瞿虹

让表演擦亮语文课堂

徐娟萍

有舞台才有精彩

张亚星

巧编字谜感受汉字魅力

曹俊

在非诗的时代开展诗歌教学

陶可萍

阅读教学中的相机引导

袁明明

徜徉书海    静待花开的的美丽

韩素

灵动识字 让课堂更精彩

陶榆萍

学生思维长在最近发展区

郑丽萍

搭建数学表达平台 提升社学思维品质

顾朝霞

巧用错误    呈现精彩课堂

姜博

基于公共网络平台下的翻转课堂实践研究

刘伟

巧借预习作业提高整理与练习课有效性的实践与思考

刘露娟

评价让小组合作更有效

王小芬

让画笔在童话中轻舞飞扬

王佳佳

信息技术的整合 美术学科的优化

祝卫其

热闹活动背后的冷思考

陈红芳

小组合作学习在小学信息技术初识软件课型教学中的应用研究

储莉

小学体育教学中分组合作策略的研究

卞越

浅谈小学游戏化篮球教学实施策略

赵凤英

引绘本入课堂 促想象利表达

刘丽玉

重建识字教学理念 让识字教学更丰满

2015年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动

刘伟

巧借预习作业提高“整理与练习课”的有效性

郑丽萍

让“数学表达”与“数学思维”牵手  

张燕

向青草更青处漫溯 ——多样化家校合作形式的探索与实践

陶春燕

童话作文，童心飞扬

沈彩虹

重视生命真实体验 提升课堂对话质量

徐佩

立足儿童立场，创建魅力班级

王倩倩

不是每一朵花都在春天绽放

朱小昌

在凸显“四要”中践行语文“本真”课堂

李雯

争做课堂小主人

胡燕媛

因材施教 精彩“分层”----谈小学英语教学中分层教学的实施策略

蔡亚波

立足英语课堂 迸发思维火花

翁婷

小组合作学习在小学体育教学中的误区与策略

顾朝霞

巧用错误 呈现精彩课堂

苏亚琴

论小学高年级英语分层评价的重要性

考试周刊

2016年第40期

姚明珠

打击乐器在低年级小组合作中的策略研究

学子

2016年7期

翁婷

小学体育课堂提升学生体质的有效途径

新课程导学

2016.1下旬刊

姜博

视频记录 课堂的生成、再现与分享

基础教育课程

2016.1