依法治校，成善真品质 ——薛家小学依法治校实施方案（2015.1～2015.12）

依法治校，成善真品质

——薛家小学依法治校实施方案（2015.1～2015.12）

根据上级文件精神和“六五”普法规划要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高师生的法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步对全校师生进行法律、法规的教育，不断地增强法制观念，提高法制意识，保障宪法和法律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针，加快教育改革的步伐，提升学校的善真管理品质，推进依法治校的深入开展，努力培育善真师生。

二、工作目标

建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制并进行有效转化；建立完善的权益保护渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境：借助课程的开设及普法教育专题活动，不断增强师生法律意识。

三、工作重点

1.要全面贯彻党的教育方针，按照我国教育的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2.注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划、有组织地开展学习《中国教育改革和发展规划纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头作用，推进依法治校的进程。

3、要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中小学生守则》、《学校的管理制度》有机结合起来，注重做好问题学生的转化工作。

4、要在学校党政的领导下，充分发挥学校教代会、党支部、工会等群众组织在“六五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

5、要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致。相互配合。并借助共建单位的力量，每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6、加强对青少年学生的法制教育。（1）把法制教育列入课程：用好自编教材《我与法共成长》一书以及心理健康教育案例集，利用班队课、品生课、生命教育课开展法律知识学习，借助期初、期末的法制专题讲座以及期中的交通安全及消防安全等专题讲座，学法知法，增强学生的法制观念。（2）专题研究与社团活动有机融合。根据学生的小课题研究，由学生发展处组织成立各类活动社团。“百灵鸟”法治宣讲社团，“漫画秀”、 “春芽”环保卫士社团，关注身边的环保现象，寻找校内外的环保细节……让法治思维自觉融入到孩子们的内心和生活中去。节点事件与社团活动相互勾连。结合宪法宣传日这个节点，策划“法制在我心中”的普法教育主题活动，分层开展 “法制故事我来写”“法制故事我爱讲”“法制作品我来画”“法制小报我设计”“法制板报评比”五大系列活动，推动全员学法、懂法，增强守法意识。

7、进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、分配情况以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。

8、建立校内教工申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。借助师德建设月的契机，加强教师管理，坚决执行“八要“”十不“以及五项禁令，并依法追究相关责任人的责任。借助月度人物评选及“感动薛小十佳教职员工”评选及表彰不断促进师德水平的再提升。