薛家中心小学“减负增效”的工作方案

薛家中心小学“减负增效”的工作方案

一、指导思想：为积极落实市教育局提出有关减负的五项严格规定，确保学校教学秩序的有序和有效提升教学质量。

二、具体要求和措施

（一）各项要求;

1、关于作息时间：

（1）学生到校不早于7：40，整班放学不晚于4：30。对于7：40之前到校的学生，班主任要教育并组织学生在教室内自觉、有序地进行课外阅读，不在教室内喧哗、吵闹。

（2）7：40分后，语文（英语）教师进班，进行巡视、领读、指导读、默写等，做到有组织、有内容、有计划，严禁无组织、放鸭式早读。其余教师在办公室内做好教学准备工作。

（3）4：30~5：10进行个别后进生辅导，没有辅导任务的教师在办公室内精心准备第二天的课堂教学、批阅作业、学习等，保持办公室内的安静，不得做与教学无关的事，各办公室主任做好指导与督促工作。

2、关于课程执行

（1）严格执行课程计划，按学校《调代课制度》进行调代课，决不允许不得私自更换课程及内容。

（2）上课期间，除学生整节课安排考试外，一律不得坐着上课。学生作业时，教师要巡视、指导。教学时，教师要认真组织教学活动，密切关注学生课堂学习状态，培养学生良好的课堂学习常规，切忌无组织、学生随意、散漫等状态出现，上课期间教师不得接听手机，收发信息，不得中途离开离开教室。

（3）严禁不备课上课，包括一切术科。

（4）去专用教室上课，班主任要教育学生在预备铃响时，立即在教室门口排队出发，路途中保持安静。任课教师要在教室门口等候学生，并关注学生排队纪律，保证铃响能开始教学。

3、关于作业

（1）控制作业量，低年级不留书面作业，利用第七节看护课完成相关作业，语文要布置学生进行20~30分钟的课外阅读等口头作业，并有检测。中高年级不得多于1小时。

（2）课堂作业严格按照学校学科常规中作业要求一一落实。

（3）家庭作业内容要在备课组内统一设计，要针对教学及学生实际精心设计，不得简单随意。

4、关于考试

严格控制考试次数，一单元一检测，或两单元一检测，考试后必须进行批阅及分析，不得只做不批。试卷评讲要做到有重点，有目的，切忌一讲到底。

（二）措施：

1、校长室进行不定期抽查，课程教学处、年级部进行日检查，并将违规情况进行黑板通报。

2、违规一次，结合月考核进行扣分，违反三次以上评优评先一票否决，并实行缓聘或解聘。