新北区中小学教师师德师风自查自纠情况表

动员教育情况：

1、加强学习文件精神，通过“师德讲堂”等主阵地不断提升教师的师德素养。

2、开展教师的自查自纠，并将教师个人的自查自纠表格发至个人博客，接受广大教师的监督。

3、开展“感动校园十佳教师”的评选，用爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的老师典型事迹教育、感染全体教师。

4、加强学生评价、家长评价等活动，让广大师生和社会监督教师，时刻在教师心目中树立“良好师德”、“为人师表”的教师形象。

自查结果汇总：

无教师存在重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为；不存在对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为；不存在不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为；不存在热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为；不存在索要学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私、败坏教师声誉的失德行为；不存在在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为等。

整改措施：

1、依托 “新北区中小学教师师德师风自查自纠”活动为契机，加强师德师风教育，加强长效监控，将师德师风建设融于学校的各项活动，让制度约束人、评价人、引领人。

2、继续认真学习《中小学教师职业道德规范》《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等师德师风规范性文件，通过学习提高教师的思想认识。

3、继续加强社会、学校、学生对教师的监督引领作用，让“师德师风”建设落实到实处。