4月8日上午第一节课，英语组韩翠老师再次给大家带来了视听觉的“盛宴”，灿烂亲切的甜美笑容，自然和谐的师生交流，收放自如的课堂教学，令在座的师生幸福其中，乐享其中。

第二节课，组内成员集中会议室进行了热烈的研讨。面对首次“抽签评课”，张菊平老师有备而来，从容“应战”。张老师认为，韩老师的课堂过渡自然秒连珠，Tip巧用解疑惑，任务型教学唱主角，无论是环节的衔接还是节点性语言的处理都比较细致，呈现了细节的完美。主评苏亚琴老师同样妙语连珠，她从思维含量足，方法指导实，知识处理细三方面高度评价了韩老师的课。

    同时，大家对本课“思维导图”使用的有效性提出了自己的看法。如何以思维导图的形式提升学生的思维品质，培养学生自主学习的能力，将是我们后续的研讨课研究和努力的方向。