放大节点事件   提升研究价值

    4月16日，薛家小学迎来了华师大一行专家进行“新基础教育”创合作校二次回访。本次活动共开设4节研讨课，语文、数学、英语、班队火力全开。

    本次活动，4门学科分别呈现了各个学科的学科特质。执教数学课的钱华老师体现了数学学科推进路径，思路清晰，学生思维品质得到了提升。执教英语学科的洪欢骅老师快节奏、高效率的英语课堂体现了独特的“英语味”，学生在快乐中学习新知、语用能力得到了提升。执教语文学科郑飞老师的课堂，聚焦文本核心、挖掘文本育人价值，在学生独立思考、小组讨论和集中反馈下，淋漓尽致展现了学生立场的理念。执教班队课的张建妹老师立足家乡变化，挖掘乡土味浓厚的家乡元素，把班队课还给学生，体现了新基础教育“把课堂还给学生”的理念。

    四个学科的四节课，是多年来薛家小学研究“新基础教育”的缩影，十年磨一剑，宝剑锋从磨砺出，相信我们薛小全体教师一定能够以此为节点，继续驰骋在研究的道路上。