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齐抓共管全员育人常规教育落到实处――记薛家中心小学二年级组例…
作者:超级管理员   文章来源:本站原创   点击数:   发布时间:2015-04-21



腻绿长鲜谷雨春,吹面不寒杨柳风。2015420日下午,薛家中心小学二年级组老师齐聚二(5)班教室,就近期孩子常规教育养成方面召开年级组例会。

会议由二年级组组长沈彩虹老师主持。首先是楼层值日老师代表发言,田敬敬、贺维娜两位老师和大家谈一谈,在值日中所见的亮点和问题。至开学以来,在大家的努力下,课间不再听见孩子们的大嗓门,教室卫生也大有改善,飞奔乱撞的现象逐渐减少。有待改进的地方主要集中在老师们的值日盲区,如厕所变成了个别调皮孩子玩耍的聚集地,孩子们由室外活动转为了室内活动,时常在教室里玩踩脚游戏,因为教室桌椅边边角角较多,所以危险系数较大。其次,沈彩虹老师对大家阐述的问题进行了详细的补充,并提出了一些切实可行的解决办法。比如针对孩子两操不规范的问题,各班班主任要和体育老师协调好,利用体育课,指导孩子们如何正确地做好两操,外加利用孩子们的竞争意识,下周年级组内将举行两操比赛,增强孩子们的集体荣誉感。除此之外,孩子们的清洁工作做得非常棒,但保洁很难,如何解决这一问题呢,需要所有任课老师参与,齐抓共管,比如美术课提前五分钟让孩子收拾工具包,捡拾地面纸屑,去专用教室上课前,任课老师、班主任、值日老师、偶然经过的老师都可以提醒一下孩子们理好桌椅,清洁地面垃圾等。最后由郑丽萍老师进行会议总结。郑老师说,二年级组的楼层值日非常到位,相关老师都能及时到岗。班主任老师要发挥多重力量,如在保洁工作方面,发挥小岗位力量,在孩子们的体能锻炼方面,善于借助家长们的力量。在微课程方面,二年级组做得也是有声有色,如果能在每期活动完成后,大家相互交流经验,相信会有更多的提升空间。

面对二年级五百多个孩子,一个老师的力量是十分微薄的,如果每位老师都能把教育孩子落到实处,大家齐心协力,齐抓共管,把全员育人的意识融入心中,相信孩子们在常规教育养成方面一定可以更上一层楼!

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