抓好两支队伍，发展品德教师

4月24日，春意甚浓，薛家小学的阳光格外灿烂，区品德学科的老师集中薛家小学，开展研讨活动。

活动首先由薛家小学和新桥小学的两位老师为听课老师们献上了两节精彩的、风格迥异的品德课此次活动，薛家小学刚工作第二年的王倩倩老师执教了三年级的《不说话的朋友》，新桥小学的骨干教师顾俐执教了三年级的《我的家乡在哪里》，课堂上师生互动积极，课堂气氛热烈，彰显了教师对学生个体的关注，对课堂细节的关注，对品德课资源的深度挖掘。

课后，上课老师反思了自己的课堂，听课老师针对这两堂课展开了热烈的研讨，认为这两堂课的老师都了解学生的特点，抓住了学生的兴趣点，活动设计了学生的兴奋点，并且很好地突破了教学的难点。

最后，区教研室的万校长肯定了新教师在品德上的发展，认为新教师在选择资源上有了学生立场，设计板块时关注了联接性，活动设计注意了方式的多样性，同时也提出了重建的意见：在组织教学时，要对自己的角色定位进一步清晰，要处理好教师导引和学生自主探究的关系，新教师要能更敏锐地捕捉现场的资源等。

万校长同时也肯定了骨干教师的专业素养高，活动设计感强，上的这堂课很有示范性，并且向各校的品德教研组建议：想要发展还品德学科教师，必须牢牢抓住新教师和骨干教师两支队伍，这样才能迎来品德学科发展的新春天。