规范 创新 品质 

——记薛家小学第二次主题行政例会

规范与创新是辩证统一、相互促进的有机整体，规范到极致就是创新和品质。基于此，5月19日下午1点半，薛家小学第二次主题行政例会以此为点展开工作汇报。

首先，各部门责任人分别就此次例会的关键词规范、创新、品质展开言说。有整体架构、动态开发，规范课程实施的建议，有规范促安全、创新提品质、建设人文校园的奥园小学建设过程中的细节处理，有重心下移、引领学生健康成长的学生工作的完善举措，有相融、相生、相长的学校文化理念的解读和践行......各位行政就自己分管领域的交流体现了各自的规范和创新的胆略和境界，通过一系列节点事件的回访和聚焦，体现了在过程中彰显的品质。此次主题例会的交流过程中，也有创新之举，各部门在阐述自己分管领域工作之后，部门之间的交叉点评又显得尤为精彩，这种跨域思考和点评的方式，不仅为每一位行政提供了相互学习的机会，更是换位思考和一种现场学习力、转化力和言说力的功力见证。

其次，年级组长们就前阶段自己年级所开展的系列活动和需要改进的地方进行了工作汇报。在年级组长的汇报中，我们同样看到了规范、创新和品质的身影。年级组因活动而精彩，年级组因创新而生动，年级组长们的责任心和引领力也在不断的历练中提升。

最后一个版块，由周校长和盛校长对本次活动进行整理引领和点评。周校长的创新是一种行为方式的理念引领得到了大家的认同。盛校长的凝聚文化、承担责任、形成文化的总结更是给这次例会以提炼和总结，她的“提高师生的核心素养”观是我们各部门和每一位老师为之努力的方向和最终目标。相信，我们薛家小学一定能够以“提高师生核心素养”为目标，在以后的工作中让别人因我而幸福，让我们每一个人成为教师成长的重要他人！