以节点事件为轴     着眼学生能力养成

5月27日上午，英语组全体老师聚集在多媒体教室1进行集体备课活动。本次集体备课活动主题为：以节点事件为轴，着眼学生能力养成。6月初，常州市教科院将会开展学业水平检测，本次学业水平检测既是检测学生学业水平的一个关键性事件，同时也是对老师们日常课堂对学生能力养成的一种检测。

全体英语老师聚集在一起，一起回顾了前段时间各个年级进行的常规训练和能力养成培养。比如，4-6年级每天的2分钟音标常规积累训练，学生阅读能力培养的策略积累等，这些日常课中的点滴积累为本次学业水平检测具备了东风。随后，大家一起解读了前几年常州市学业水平检测的试卷，并对后一个星期迎接市学业水平检测的工作达成了一致，比如，学生审题能力的集训培养、语音题目类型的丰富性的集训以及阅读能力提升的集训能一系列工作，每个备课组都群策群力，贡献智慧。希望在常州市学业水平检测中，薛小英语组能够一如既往地“出彩”。