在诗情画意与童趣中升华语用

——薛小五年级语文教研组指向语用的阅读教学研讨

　　2015年6月4日周四下午，薛家中心小学五年级语文教研组向全校开放了指向语用的阅读教学研讨。曹燕老师围绕语用执教了《望月》第二课时，新北区教研室薛辉校长应邀莅临课堂参加了本次专题研讨，薛小的盛校长也全程参与了本次研讨活动。

　　曹老师抓住了《望月》文本特点，设计了开放互动的教学活动，重点引导学生抓住关键字词品读了“江中月”，通过分角朗读师生赛诗等多种形式感悟了“诗中月”，借助小组合作学习想象说写了“心中月”。整堂课，学生思维活跃，在开放互动的交流中师生感受了文章的诗情画意以及童趣盎然。

　　课后，张建妹老师围绕薛小五年级语文的专题研究，向全体语文老师作了《找准训练点，促语用增值》的专题汇报。之后，曹老师对执教的《望月》进行了课后反思，其他老师对本节课例进行了热烈的讨论。最后，薛校长对张老师的汇报与曹老师的课例进行了评议，特别是对本课从意境、文字、文本结构等方面的重建点拨，让我们豁然开朗，而且让我们这类文本的教学也有了新的认识。

　　相信，在专家的正确引领下，脚踏实地走自己的路，一定能走得更扎实。