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课程成就学生 打造生本化的校本课程​
作者:刘刚   文章来源:本站原创   点击数:   发布时间:2015-08-28

课程成就学生  打造生本化的校本课程


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“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,注重因材施教,关注学生不同特点和个体差异,发展每一个学生的优势潜能”是国家中长期教育改革和发展规划纲要之一,为此,薛家小学在828日开学第一天就召开了执教校本课程老师会议,吴校长主持本次会议。

吴校长从课程是什么?校本课程的规划与开发的定位、出发点、目标与结构,确定校本课程目标需要考虑的因素、校本课程开发的策略等方面和执教校本课程的老师进行了深入浅出的阐述。特别是今年的校本选修课程首次采用了“让校本选修课秀起来”的选修模式,将让执教校本课程的老师们向学生展示自己所教课程的魅力所在,从而吸引学生选修的意识,积极参与到自己愿意选修的校本课程中来。

教师的眼界决定课程的边界,而课程的精彩将会成就学生。相信,薛家小学的校本课程一定会在“突破”中“创新”!

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