卓然独立  越而胜己

——记薛小青年教师三年发展规划论证会

10月26日下午4点30分，薛家小学如期开展青年教师三年发展规划论证会，本校80多名青年老师参加会议。本次会议分三个议程。

议程一：规划交流。在第一议程中，盛蕾、徐佩、刘伟、张菊平四位老师分别阐述自己的三年发展规划。四位老师从自身优势劣势分析、三年总目标、每年分目标和策略进行详细阐述。

议程二：行政点评。王丽老师点评了盛蕾、徐佩两名年轻老师的三年发展规划。认为，两名老师的发展规划中对自我的剖析真实、丰实。在每年度的发展目标和举措上盛蕾老师“定位准 能操作 可实现”，徐佩老师“思路清、目标明、策略实”。在建议中，王老师给出盛蕾规划可以再写得丰满一点，题目可以为“着陆 起航 搏浪”，徐佩老师可以定为“融合而发展 入格而有格”。陶榆萍老师点评了两位成熟型老师的三年发展规划，他们都能做到总目标清晰，总目标与三年分目标关联度高，针对目标所采取的的措施有操作性，刘老师在三者之间的对应性强，张老师分目标描述具体， 陶老师在最后也提出建议，如三年发展中可以明确针对一个专题进行持续性、深入性地研究，包括理论学习、课堂实践和教学反思等多方面会更有针对性一些。

议程三：后期展望。在最后一个版块，王丽老师给出青年老师三点建议，第一，明确阶段，把握好自己的节点，同时建议接近40周岁的教师不要陷入职业黑洞。第二，在思考中形成自己的内在理念。第三，在实践中探索，真正成为一位有“风格”的老师。

本次青年教师三年发展规划论证给出两个发展阶段的老师很好的规划蓝本，相信，在新一轮三年发展规划中，薛小的青年老师正在扬帆起航。