高效课堂快节奏，全面“复习”大容量

——记英语学科组课堂研讨活动

为加强小学英语教材复习单元的教学与研究，促进教师专业化成长，11月6日上午，英语教研组全体教师齐聚一堂，聆听了五年级组刘敏娟老师的Project1教学研讨。

作为五年级组的刘老师大胆创新，给大家呈现了一节设计精细，板块清晰，高效高质的复习课。她并在初建课的基础上有多改进，强化语段的整体输入与输出，弱化动物类词汇的呈现与复习；并在行课过程中关注语段输出的逻辑性和顺序性，培养学生的倾听习惯和能力。同年级组的蔡亚波老师认为蔡老师个人能力提升快，课堂更具条理性和逻辑性，课上能创设一定的情境有序推进，板书在行课中不断完善，最后的板书呈现美不胜收又丰富充实，而且学生的听说读写能力在本节课得到了充分的展现。张菊平老师也肯定了刘老师的精彩表现，小组合作贯穿课堂，师生问答巧妙追问，创设情境指导写作，评价机制落地生花，对于本节课蔡老师还要课堂开放、重心下移多一些，比如写作指导对于语段的输入以块状呈现，学生的小语段输出可以放在放到前面的小组合作中去交流，提高课堂的流畅性和整体性，增强课堂的推进感和生长感。

本次的教研活动，使全体英语教师对于复习课的设计和研讨，有了进一步的认识和思考，在新教材的教研之路上大家且行且思，多思多益。