换一种方式走近我们的孩子

——记三年级集体家访活动

11月30日傍晚，三年级老师与班级里的部分孩子手牵手一起走出了校门。今天，他们将又一次走进学生的家，与学生以及家长作一次零距离的交流。

上周五三年级组刚刚举行了家长会，因为是整班交流，所以对一些表现比较特殊的孩子不能及时与家长进行沟通。大家决定利用周一家访日，有针对性地走进孩子的家，去了解孩子的生活环境、家庭学习氛围等等，从而能在校更好、更有针对性地进行教育教学。

虽然时间只有短短的2个小时，但是老师们的内心是满满的触动，以下是三5班老师家访后的心得：

11月30日傍晚，我再次走进了郑xx同学的家，虽然已经不是第一次了，但这不到20平米的地方仍然让我感到心酸：拥挤的房间里摆着两张床，剩余的地方摆了一张吃饭的桌子后，仅剩一个人转身的空间，孩子的小床上挂着几件旧衣服，这些衣服还是去年我整理儿子的旧衣服，拿了几件过去，没想到他们还没舍得扔。看着这简陋的房间，想起前几天填写学生教育卡时看到的资料，郑xx的爸爸妈妈都是73年出生的，和我同为70后，然却有着不一样的人生遭遇：在生郑xx之前，他们夫妻俩曾经有过一个男孩，聪明懂事，读书也不需要大人操心，可是却在15岁那年遭遇了不幸，夫妻俩伤心过后，最终决定再生一个，也就是他们现在的孩子——郑xx。夫妻俩老家在山东，家里还有八旬的父母，已经不能帮他们带孩子了，为了能让这个孩子有个好的读书条件，夫妻俩毅然离开家乡，在这人生地不熟的地方为了孩子的将来打拼。

在这狭小的空间里，唯一的娱乐方式也许就是桌上那台老旧的电视机了。但是在与郑爸交谈的过程中，我才知道，这唯一的娱乐方式也因为怕影响孩子的学习而取消了，每一天，只要空下来，不识字的母亲和稍微识些字的父亲就是陪着儿子一起看书，度过每个夜晚以及每个清晨。矮旧的桌子边上放着一根婴儿手臂粗细的透明塑胶棒，顽皮的孩子总会惹父母生气，这根棍子就是郑爸用来教训儿子的。说到这根棍子，憨厚的汉子不好意思低下了头，说自己没有文化，不会跟孩子说大道理，孩子做错了，必须要接受惩罚，今天放任了他，以后孩子走上社会会吃更大的苦头，学习不好不要紧，做人得本分。话糙理不糙，也许这位历经坎坷的中年男人并没有多少文化，但他确是在用自己的人生经历来教育自己的孩子。

看着乖乖坐在一边的孩子，郑爸叹气道，这个孩子不像老大，老大读书不要我们操心，这个小子，我们操碎了心，他还是不爱看书，我们真是对不起老师您！

家访，我并不是想跟家长诉苦，也不是告黑状，目的只是想进一步了解孩子以及孩子所处的环境。面对这样的生活环境，我也真心希望孩子能更懂事些，更体谅父母些，但孩子毕竟10岁不到，他和其他孩子一样，从出生就一直由父母护着、养着，在他们的眼中，天是蓝的，云是白的，生活是幸福的，在父母的双翼下，他怎么能体会到父母的不易？怎么能体会到父母的忧伤？也许若干年之后，等他成了父母，有了儿女，就会体会到这些的吧。

谁怜天下父母心？唯有天下成父母者！