赢在中层,行在过程
——薛家小学举行“如何做一个卓越的中层”主题行政例会
中层管理者是学校的中流砥柱,核心力量,承担着贯彻、执行的大任,对于学校的发展有着至关重要的作用。只有中层管理者自身能力和素养的不断提升,才能真正成为校长的左右手、智囊团,学校活动开展的践行者。为此,2015年12月3日下午1:00,薛家中心小学全体中层及年级组长共计21人在校长室的策划、引领下举行了“如何做一个卓越的中层”主题例会。
例会中,各部门负责人结合管理畅谈了对“如何做一个卓越的中层”的认知和践行。一个个案例生动的诠释了中层在责任担当中的所行所获;一句句深刻凝练的话语道出了做一名卓越中层中的所思所感。
“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”英语学科责任人王丽主任从团队发展的角度谈了教师凝聚力提升,教师协同发展的管理智慧。
“咬紧目标不放松,执行绝不遭忽悠。”学生工作处祝卫其主任回顾了如何在“紧盯、垂范”中执行到位,高效践行。
“有问题不怕,怕的是发现不了问题或有问题不思考对策;没有条件不怕,怕的是没想法或不善于创造条件。”吴春燕副校长娓娓而谈作为一名管理者的角色定位,认为中层既是决策者,又是执行者,是决策与执行的综合体,要敏锐捕捉前沿思潮,解读改革风向,进行深度思辨,不墨守常规,有创造性的执行。
“不在其位,也谋其事”,“创造结果,行动是关键。”周静副校长讲述了在准确角色定位下如何主动开展工作,如何责任担当的心怀……
整整3个半小时,每一位管理者都在积极地互动中思考、吸纳和转化。最后盛校长对每一位中层的发言都进行了智慧的点评,指出每一位管理者要站得高,做中层的事,操决策者的心,要敢于越位,做一回决策层的“老师”;要走得实,要让自己的“层”厚重起来,上承决策,下撑操作,要有理由成为岗位专家,走出一条属于自己的“中层之路”。
“卓然独立,越而胜己”,智慧碰撞中的灵性火花点燃了每一位管理者的思维。相信在理念的重塑,观念的更新,行为的变革中,中层们会且行且思,不断超越,使各管理者能在“上下联动、优势互补、动力内化、合作共进”中不断变换角色、拓宽视域、增强责任、提升能力,做一名追求“卓越”的学校中层。
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