在交流中进步，在反思中成长

语文，是语言的艺术，语文课，是心灵与心灵的对话。2月25日，张七中老师给一二年级组进行了一次教学指导，用生动丰富的语言，亲切动人的态度，使各位老师受益匪浅。

张七中老师花了两节课的时间对一二年级的语文老师进行了细致深入的点评和指导，给一二年级教师们今后的教学方向起到了引领作用。首先，张老师以《花瓣飘香》的说课稿为例，总结了教学活动的四类，让我们了解了说课中如何更好地确定小标题。语文课堂中少不了读书，如何创设情境，让学生有情趣地读，有提升地读，张老师又详细地教了我们九招。课堂中提升学生的语言表达能力是语文课重中之重，大家结合案例，通过讨论，更加明确如何设计语言训练点。

在整场教研活动中，张老师着重强调了个绘本思想与小组合作学习思想的结合，想象与创造是绘本的核心思想，如何把绘本思想运用到课堂上，用绘本思想发展孩子的想象，语言是当前值得大家思考的一个问题。

通过本次教研活动，一二年级语文组全体老师明确了教科研的方向，了解了语文教学中的具体策略。虽然只有两节课时间，老师们却在这种浓郁的教研氛围中，聆听着张老师的指导，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦。我们相信，有了张老师的引领，我校教师的专业素养会逐步提升，教研活动将再上新的台阶！