引领质朴之风  关注语言转化   彰显儿童情趣

 ——记新北区三年级习作研讨活动

3月21日下午一时，伴着春日和煦的阳光，来自新北区各小学的三年级语文老师汇聚在薛家中心小学奥园校二楼录播室，在教研室薛辉主任的引领下，开始了新北区三年级习作教学的研讨活动，

来自薛家中心小学的赵凤英老师执教了苏教版小学语文第六册习作3《有意思的发现》；来自三井实验小学的鲍书洁老师执教了苏加班小学语文教材第六册习作8《编童话》，虽然选题不同，但两堂课都鲜明地体现出了三年级作文教学的年段特点，重在激趣，重在得法，重在引导学生有序、具体、生动地表达，彰显了全区老师在中年级作文教学研讨之路的扎实、质朴的风格，获得了薛辉主任的首肯。鲍书洁老师的课堂，生动且具有情趣，突破重点且学生富有鲜活的生长感，获得了大家的好评。

研讨中，两位老师讲述了自身在磨课过程中的经历与感受，引起了大家的一致共鸣：习作教学之路，就是引导学生如何把口头语言表达转化成书面语言表达之路。最后，薛辉主任还强调指出，中年级的习作教学必须落实五大关注：关注年段特点，关注学生认知特点，关注运用多样的指导策略，关注学生习作兴趣的培养，同时更要关注在实际教学中改变三段式的作文教学现状，鼓励创新思维。整个研讨活动洋溢着浓浓的探索氛围。 相信在教研室薛辉主任的引领下，在全体语文教师的努力下，新北区的习作教学探索之路一定会越走越宽广！