亲近自然 畅玩乐享

——探春主题课程总结会

4月6日下午，在吴校长的召集下，年级组长们齐聚一堂，大家围绕“畅玩乐享”开展了探春主题课程总结会，大家就本次活动各抒己见。

一年级围绕“春天”的主题，14个班级开设了不同的主题馆，在活动中，春天在孩子们的眼中又不一样了，春天慢慢揉进了童心童趣里。二年级以“品春、植春、寻春、吟春、踏春、绘春”展开了一系列丰富多彩的活动，孩子们的满足感、成就感油然而生。三年级的孩子们更是用自己的双手与爱心织就了一股“暖暖的春意”——为了实现贫困生和孤寡老人的微心愿，结合学校的“探春”主题课程和属于他们的“十岁成长礼”活动，开展了“暖春”系列活动。四年级的孩子在老师们的带领下与春天来了一次亲密接触，将亲手绘制的风筝送上蓝天，在玩中学到了许多：合作、请教、包容……五年级孩子的春景摄影PK赛、创意春装T台秀让孩子们乐在其中。六年级组采取了“从学生中来，到学生中去”的方案策划，使得“惜春、寻春、闹春、秀春”四个系列活动有序开展，给全体师生留下了最美的“青春”印象。

吴校长和周校长听了大家的发言频频点头，并大家进行了积极互动，充分肯定了这次活动，也迸发出了新的智慧火花。最后，两位校长就下一个活动“嬉夏课程”和大家交流，并进行了更加高位的引领：我们的意识要从教学意识到课程意识进行扩展。教育发展核心素养的落实离不开学校的课程改革，我们每一项课程的开设都要认真研究，注意育人目标的多元性，将孩子们的生活整合融入教材，打破课内外、学科课程之间的界限，促进学生素养得到全面而具有个性地发展。虽然外面的雨还在淅沥淅沥地下着，但是大家都带着满满的收获。相信我们下一个非传统日活动会更加精彩！