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立足版块功能,趣味互动觅“fun”踪
作者:刘刚   文章来源:本站原创   点击数:   发布时间:2016-05-03

立足版块功能,趣味互动觅“fun”踪


    429日上午,薛家小学奥园校区的全体师生感受着五一小长假前的欢乐氛围。六(2)班的学生在英语老师苏亚琴老师的带领下,在趣味互动中寻觅着“dream”的“fun”影。苏老师上课的内容是六下Unit8 Our dreamsFun time and Grammar time),她立足版块功能,在游戏中巩固storytime中的单词句型,在小组合作互动中体现语言的实践性,有效性。

   Fun time 是句型趣味操练板块,有别于新授课、练习课,其基本任务是“温故知新补缺漏,融会贯通更熟练”。苏老师以开放的话题what jobs do you know?打开了学生的思维,既复习了旧的职业单词,又借助学生的信息沟拓展了很多新的职业单词。在接下来的Let’s survey和Let’s guess中,更是将询问dream的各种句型进行归纳提炼,将各种时态融会贯通,进行拓展提升。而在这其中,苏老师始终能激发学生的学习兴趣,学生学得有乐趣,做到了在玩中学,在学中乐,“fun”的踪影随处可见。

   课后,教研组老师对这节课进行了点评,在充分肯定本节课的同时,也提出了重建建议。

   Fun time版块的教学是本学期的专题研讨课型,我们正走在路上,相信我们通过一次次的研讨,会越趋成熟。

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