开放课堂，赛出风格

为进一步激励和引导我校青年数学教师积极适应教育改革和发展的需求，不断提升自身的学科素养，充分展示优秀青年教师风采，加强青年教师的相互交流和学习，更好地促进青年教师的专业成长，按计划举行传统基本功比赛——第十一届“薛小杯”教师基本功比赛。继第十一届“薛小杯”英语学科第一、二轮现场比赛后，第三轮课堂教学展示拉开了帷幕，5月20日，24日，25日三天上午进行了三、四、五年级的现场课堂教学展示，各位赛课的老师们精心准备，初建试教，重建磨课，最后呈现了一节节精彩纷呈，风格各异的英语课。

本次赛课从教师语言素养、授课内容设计、课堂师生互动和资源利用四个方面对参赛老师进行考核。参赛教师无论是从语音、语调、语言的表达能力，还是和学生的交流互动中的语言运用，都表现得更加自如得体，彰显了我校青年教师的风采与素养。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现上课老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确；2、善于利用多媒体，演唱，绘画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动； 3、教态亲切，表情丰富；4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。此外，赛课教师都注重课上的师生互动和生生互动，不仅有点对点的互动，还有点对面的互动，在互动中学生的参与度较高，并生成很多有效的资源，大部分教师能敏锐的加以捕捉以及回应，并能合理转化为互动性资源。

通过本次“薛小杯”的三轮比赛，让我们看到了青年教师扎实的基本功的同时，更充分感受到了英语组教师的生机与活力，相信在不久的将来她们一定会青出于蓝而胜于蓝的。