依托教研，通识培训

6月14日，薛家小学的品德老师们在繁忙的教学之中不忘品德课程的教研，品德教研活动在薛家中心小学奥园校区二楼多媒体教室开展。本次活动由一年级的郭老师执教。郭老师是一位经验丰富的老教师，在郭老师的课堂上，孩子们学习兴趣盎然，课堂上你一言我一语，十分活跃。这堂课的内容是是一年级下册《夏天的小虫》一课。关于小昆虫，孩子们都非常感兴趣，但怎样让孩子们不管会说自己了解的昆虫知识，还能从课堂之中学到一些其他东西呢，郭老师制定了合理可行的教学目标：

1.了解昆虫基本构造；了解害虫益虫的区别；

2.人们根据昆虫有哪些发明创造

3.激发探索情趣。

听完了这节品德课，老师们都留下深刻的印象，研讨时，纷纷各抒己见，点赞点评：

张老师说：谜语导入激发兴趣，仔细观察比一比外形区别，听一听各种昆虫的声音。孩子的准备充分，回答精彩，青蛙的眼睛发明创造。

田老师说：根据孩子们的已有经验课堂交流，让孩子根据自己的经验去辨别昆虫，昆虫分类辨别清晰，目标达成度较高，最后激发孩子的探索精神。

花老师说：构建了富有童话色彩的课堂氛围，通过图片／比赛展开，挖掘孩子的现有经验，孩子自己进行补充，最后用一首儿歌记一记，既有很强的知识性和科学性，快乐中学习。

许老师说：语言描述富有童趣；关注生活体验突出了学科意识；运用了知识迁移，孩子自己总结。课堂结束需要提升点。

李老师说：一年级小朋友课堂活跃，兴致高。郭老师在每个环节的教学都很到位，引出课题，辨一辩，知识巩固。老师可以补充一些孩子们不了解的方面。环境意识也要渗透。老师要把不知道的知识做一些渗透。

最后，曹燕老师结合郭老师的这一堂课，和在座的所有品德老师再次学习了《品德与生活》、《品德与社会》这两门课程的课程标准相关知识，为下学期的区“骏马杯”比赛做准备。