带着“学生家访团”去家访——薛家中心小学棒棒中队家访报道

“黄老师，小静身上的优点，你看还可以加哪些？”“老师，你看我说得怎样？”……去年就带着孩子去家访，今年我和周蓉蓉老师继续，在此基础上成立“学生家访团”。

到了三年级，孩子们变得越来越成熟，很多时候都能独当一面了。带着学生去家访，即可以通过他们的角度，当面欣赏肯定其他孩子；也可以让他们走进彼此的家庭中，了解他们在家里的学习生活情况，互通有无，相互学习，增进了同学间的友谊。或许还有其它意想不到的收获呢！

我马上将要去家访的学生分成两组，另外组建两个“学生家访团”，并召集家访团开会，让他们先准备好每个家访对象的优点和建议。“你们就代表老师去家访，老师只是陪同，所以要加油哦！”

2月20日，一放学，家访团小老师就早早地排队去家访了，一路交流着采访对象的优点；小老师们在家访时从开始的羞涩慢慢变得大方自然；表扬很有见地，有一些自己都不曾发现；孩子们或交流如何高效的利用时间，或沟通理科的学习方法，之于家访小老师和被家访的孩子，都无疑是一种很好的学习机会！

带着学生去家访，同学之间相互学习，增进了了解，加深了友谊。家访途中，孩子们亲眼见到、亲身感受到老师对每一个学生的重视与关心，对家长的理解与热忱，也见证了老师一路行走的辛苦，和我们的距离拉近了，感情加深了，他们对老师也多了一份理解与敬重。

撰稿：黄金萍  摄影：黄金萍 审核：徐娟萍