交流合作 共同进步 ——薛家小学二年级语文组集体备课报道
作者:顾朝霞
文章来源:本站原创
点击数:
发布时间:2017-03-02
交流合作 共同进步
——薛家小学二年级语文组集体备课报道
2017年3月2日,在陈爱华老师的带领下,二年级语文组的语文老师进行了本学期的第二次集体备课
这次备课主要针对下一次二年的教研课进行了讨论和教材分析。下次教研课的内容分别是《蜗牛的奖杯》和《狐假虎威》。这两篇课文都是孩子们喜欢的寓言故事,适合孩子们表演。在老师们的共同讨论中,决定用表演的形式来上这两节课,激发孩子们的表演天分,以生为本,更深刻的理解文本的思想。表演形式分为以下几步:首先让组长做导演,分配角色。2、带领组员读台词。3、组员进行排练。4、评价。其中评价尤为重要。要引导学生从动作、表情、语言、和创造这几个方面进行评价。说说把文中的哪个词语表演出来了,有哪些创造性的表演。
老师们积极参与讨论,群策群力,特别是即将要上课的两位老师更是认真倾听,做好笔记。通过这次的集体备课,相信各位老师对表演这一形式更加了解,期待下一次教研课的精彩呈现。
撰写:郭燕 摄影:郭燕 审核:陈爱华
![]() ![]() |
附件: