聚焦课堂 再构精彩——记薛家小学英语学科组教研活动

2017年5月3日上午第二节课，薛小全体英语老师齐聚奥园校区，共同走进了五年级组刘敏娟老师的课堂。

活动的第一环节，刘老师展示了一节五下Unit 7 Chinese festivals第一课时的新授课。刘老师以一首歌曲导入，直接进入主题，引出中国的传统节日。通过层层递进的问题与螺旋上升的活动，孩子们在短短四十分钟的课堂里便掌握了中国的四个传统节日，以及节日活动。刘老师的课堂开放，重心下移，并且通过文本重构将原本枯燥的语篇文本改编成了有趣的对话文本，充分的激发了学生的学习积极性，使学生掌握得更加扎实。总之，刘老师的课堂可圈可点，亮点颇多。

活动的第二环节，刘敏娟老师老师简单说课，其他英语老师进行评课。各位老师畅所欲言，发表自己独到的见解，对刘老师的这节课提出了不少亮点和一些中肯的建议。老师们肯定了本节课巧妙的设计、开放的问题和到位的评价等亮点，同时，也希望教师的过渡更加自然，学生活动能更多元些。

活动的最后环节，王丽主任总结评价。王老师精炼地提出了四“不”一“要”的原则，给我们今后的英语课堂提出了更加明确的目标：1、概念清晰不跳跃。2、目标聚焦不含糊。3、重心下移不替代。4、版块再构不拘泥。5、示范清晰要到位。最后，王主任就英语学科的后进生补差工作做了重点部署，希望全组老师凝心聚力，把潜力学生能够提升一个档次。

此次教研活动体现了英语课堂的开放性与文化性，为今后的英语教学注入了新的动力，相信在未来，薛小的英语课堂一定会呈现出更多的精彩！

摄影：陈霞    撰写：徐曼虹      审核：王丽