灵动合作识字 亲切课堂氛围——记薛家小学一年级语文组教研活动

2017年5月17日，在薛家中心小学本部校区举行了一二年级语文组教研活动，由一（12）班顾燕艳老师和一（4）班朱雪莲老师分别执教了《大松树和小松树》和《团团和圆圆》。

两位老师活力满满，充满激情，肢体语言丰富，学生积极性高。在第一节课中，顾老师用“托下巴”、“摸头”、“摸肚子”带动作读，让孩子在放松手脚的同时，进一步掌握字词的意思，活动过后孩子的集中力更好。

朱老师在课前积累的朗读中，孩子的动作优美，老师丰富的肢体动作无疑给孩子做了较好的引导。

两个班的孩子预习到位，两位老师逐步培养孩子养成了预习的好习惯。此外，张七中专家和朱小昌校长也给予了两位老师较高的评价，张七中老师认为两个班孩子语言表达能力强，老师合作识字指导灵动。朱校长认为两位老师的识字教学侧重分明、过渡自然、板块分明、方法适当，给其他老师做了较好的示范。最后，张老师提出在学期即将结束，我们要紧抓孩子听说读写这几方面的基本能力训练，为二年级的语文学习做好扎实的铺垫。

摄影：李恬 报道：李恬  审核：唐静亚