长善救失，砥砺前行
——记薛小语文学科期末质量分析反馈暨教研组研究工作总结交流会
为进一步总结更好的教学经验，提升语文教学质量，提高学生语文学科素养，凝慧心聚学科全员之力，6月25日下午，薛家中心小学语文学科期末质量分析反馈暨教研组研究工作总结交流会在奥园小区多媒体录播室如期召开。
板块一：“析”阅秀而繁阴。
会议由郑飞老师主持，首先由各年级阅卷组长就阅卷情况进行分析与汇报。他们从学生答题情况，优点、不足与对策等多角度出发，包括审题、字词、阅读、作文等几个方面，结合每个年段学生特点，总结了很多共性的问题以及不同方法的改进措施。在汇报中，阅卷老师能抓住重点问题，进行深度剖析，这让执教老师对这学期取得的进步和存在的不足有了更深刻的认识。
接着，郑飞老师就期末质量分析所反映出的问题入手，再次明确教师在教学中，要关注学生关键能力的培养，如理解概括能力、语文习惯培养、规范书写等，这些都要渗透到日常课堂中。在接下来的语文教学中，郑老师强调，高年级老师要向低年段老师学习，挖掘文字内涵，带领学生探寻中国传统文化之蕴，让这种传统文化教学扎根语文课堂，扎根在学生心中，这也是文化精髓的传承。
板块二：“研”芳发而幽香
期末质量分析反馈告一段落，教研组研究工作总结交流会又踏香而来。《青春童年 互动成长》、《运用绘本思想培养学生》、《集智生慧 以研促教，在日常中提升学科教学质量》……各个年级语文学科组从不同视角入手，向大家展现了这一学年教研组的芬芳魅力。比如，一年级组紧扣学生年段特点，围绕“自主识字”展开了扎实、细致、智慧的深入研究，让智慧之花灿烂绽放在研究之园中；二年级组围绕绘本，灵活运用课本插图，进行排序、创编，合作表演，以多种方式来培养和提升学生的语言表达能力。每个教研组，都各有侧重，各有千秋。
在所有老师回味着这一学年的研究之路时，朱小昌校长进行了精彩点评。朱校长指出，教研组交流能依托课例重实践，教研方式多元化，日常化。如果每个教研组都能围绕课程建设目标、教师发展目标、学生发生目标展开，那交流的主题会更加聚焦，内容会更加充实。
通过本次会议的召开，相信薛小的语文教师们在今后的课堂教学中，定是能紧抓学生语用能力的培养和提升，做到有目标、有内容、有过程、有展示、有提升、有巩固！教学相长，以研促教，这成就了学生的精彩和老师的辉煌，希望新学期，每位教师不仅关注自身的成长，更要为帮助学生提高语文综合素养而上好每一堂课。相信，薛小语文学科教研组一定会在以研促教的前进道路上，坚实迈进，砥砺前行！
 关闭窗口 打印文档 |
