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常规重习惯 与孩子共成长 ——记薛家中心小学一年级常规调研
作者:顾朝霞   文章来源:本站原创   点击数:   发布时间:2017-09-18

 

 







                                                                  

开学前期,在新教师培训时,张七中老师针对薛小一年级学生的习惯培养,进行了相关的指导并布置了期初常规普查任务。

14日下午,张老师和朱小昌校长带领我们一年级所有的语文老师,对16个班进行了逐个走班普查,主要针对一年级孩子倾听能力和指读习惯这两个方面。虽然孩子们刚入学不久,但紧张有序的开火车听力训练节奏明快的指读、配合默契的互读、自信响亮的发言,给张老师留下了深刻的印象。看到孩子们认真的模样,张老师面带微笑,频频点头,表示肯定。其中,张老师以身示范,进行了现场操作和指导,张老师温和的语气、明确的指令、富有童趣的语言,深受孩子们的喜爱,这无不感染着每一位在场的老师,同时张老师手把手的示范教学,扎实有效,为青年教师的快速成长注入了强心剂

调研结束后,张七中老师一年级教师分享了一些教学过程中的小妙招,并且对今后的教学工作提出了几点要求,确定了下次调研的重点张老师强调,在拼音教学中,一定要注意,翘舌音和后鼻音发音一定要到位,不仅做到音纯,还要做到音准。

本次调研活动不仅提供了衡量孩子们的习惯养成是否过关的标尺,更是为一年级的教师们搭建了学习的平台,使其在交流中收获,在收获中反思,在反思中进步,与孩子一起,感受成长带来的喜悦!

(撰稿:张亚星  摄影:沈彩虹  审核:郑飞)

 

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