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                    ——记薛家中心小学科学组研讨暨市调研活动

2017年10月17日上午，薛小科学组迎来了本学期第八次研讨活动，在此基础上又正好恰逢市教科院来校课堂教学调研，让我们有了更多的收获。本次活动在本部举行，两位执教的老师分别是尤文霞老师和顾燕艳老师，组内成员均积极参与。

第一节课是尤文霞老师的《认识感官》，尤老师课前准备充分，教学基本功扎实，教学环节合理流畅，课堂氛围活跃。尤老师利用学生熟悉的水果开展了一系列的立体活动，让每个学生都参与其中，在玩中学，认识了人的感官；然后以人的感官为基础，拓展到很多小动物的某些感官也很灵敏；最后情感态度的升华，学生认识到不是每个人的感官都很完美，要学会怜悯和帮助这些人。每个活动都有样板模式，先是小组展开，再全班交流，最后总结提升。相信通过这节课的学习，学生肯定能够全面而又生动的认识感官。

第二节课由顾燕艳老师执教《认识感官》，顾老师以良好的精神面貌呈现了一节生动的科学课，精心的课前准备为上好本课打下了坚实的基础。课上顾老师以一首朗朗上口的儿歌引题，直接明确；然后以四种液体为对象设计了一个揭秘的活动，极大地调动了学生的好奇心，从而全身心的投入到整个活动中；接下来引导学生要保护好自己的感官；最后通过一个小练习，帮助学生学以致用。整节课环节设计层层递进，充分调动了学生的积极性，学生在轻松的学习氛围中学习了知识，教学目标达成度较高。

两节课后，市教研员瞿晓峰老师和全体科学老师齐聚在本部三楼小会议室进行评课说课，首先由两位执教老师说课，然后瞿老师进行评价。虽然两位都是新手教师，但是通过充分的备课以及全组老师的团队合作互相听课，呈现了两堂轻松活泼的课堂，赢得了瞿老师的高度好评。同时瞿老师也为两位教师提出了宝贵的建议：尤老师如果想有所突破，可以模仿顾老师设计一个揭秘的游戏，将水果放进盒子里，摸、闻、尝后用眼睛看，这样更能够激发学生的探究欲望；顾老师课堂语言节奏可以再放慢一点，不要急于呈现正确的答案，要给学生充分表达的时间。

最后，愿我们每一位都能不忘初心，在发展的道路上不断前行。

                  摄影：顾海燕  撰稿：尤文霞   审核：顾海燕