流水式无痕教学，缔造精彩课堂

——记薛小五年级英语组内教学研讨活动

11月1日上午第一节课，五年级英语组全体成员齐聚五（7）班，一起听了徐曼虹老师执教的五上Unit 5《What do they do？》第一课时Story time版块的教学。研讨课前一周，五年级组全体成员对本节课进行了集备，在此基础上徐老师进行了精心的准备和试上，之后根据组内教师的意见和建议，徐老师又对本课的环节和流程进行了再梳理和重构。结合英语组现有的文本重构课题，大家群策群力将对话形式的Story 板块重构成了语段形式。纵观整节课，行课过程流畅，课堂教学值得全组老师的学习。

课后，五英组全体教师进行了集中评课。各位老师畅所欲言，发表了自己的独特见解。大家觉得徐老师老师的课亮点颇多,例如：本节课教学目标明确，板块环节清晰，老师对于对话的处理能给出学生提纲式范例，为学生语段输出和写作打下良好的基础。最重要的是文本的重构大大激发了学生的学习兴趣，做到了使学生玩有所学，学有所得。当然，大家也给出了一些可行性建议，如：1、板书职业类单词时，老师可以进行聚类呈现，让学生能更容易归纳记忆词汇；2、应该注重培养学生的评价能力，每次汇报后老师都能及时的给出评价和纠正不足，但是没有进行必要的组际互评，可以适当的放手，给学生评价的机会。

活动的最后环节，五英老师们同心协力，集大家的智慧重建了本课的教学设计和课件，完善了本单元的教学。

拍照：陈霞

攥稿：胡燕媛

审核：韩翠