立足课程建设，激活教研组织

——新北区开展分管校长学科组建设主题沙龙

2017年11月10日上午，新北区分管校长“立足课程建设，激活教研组织”学科组建设主题沙龙在薛家中心小学举行。本次活动由区教师发展中心陈建伟校长主持，万荣庆主任、薛国民老师及全区各小学分管校长30人参加了本次活动。

板块一：经验分享

活动第一阶段，由奔牛实验小学杨文荣副校长、三井实验小学奚峰艳副校长、魏村中心小学吴亚芬副校长、安家中心小学何晓燕副校长作了重点交流发言，充分阐释了学科组建设的“校本特色”。杨校长从组建团队、明确目标、创新运作、评价激励四方面介绍了他们学校“让备课组成为教师专业发展的孵化器”一些具体举措，而奚校长则以“3W”分析，分享了学科组建设的有效策略——建设团队、打造领衔人、推进活动、评价展示，让我们与会者感受到他们学校在课程视角下的学科组建设成绩显著，课堂有特质、教研有生命、教师有未来。吴校长和何校长的发言，则聚焦教研秩序的建立和成事成人价值观的引领认同，大家都受益匪浅。

板块二：高位引领

活动的第二阶段，由区教师发展中心的万荣庆主任围绕“课程视角下的学科组建设”进行了主题讲座。万主任紧扣“规范”，提炼了“一二三”模型让我们进一步清晰了工作重点，具体来讲就是要构建一个体系——学校课程顶层设计与实施，要建设两个组织——行政组织和学科教研组建设，推进三项主题工作——组织交流、教师队伍、教科研。万主任从文化营造、规划制定、课程研发、常规建设、制度保障等方面进行了高位而又细致的指导，不仅提供了清晰的行动路径，更是明确了建设标准。

课程建设的关键在学科建设，在教研组建设。也正因为各学科高质量的建设，学校的课程建设才得以完成最后的“拼图”。所以，我们要从课程的视角来看待教研组建设，从而激活教研组织，成就老师的同时更成就我们的学生。学科课程建设，没有完成时，更没有将来时，有的只是现在时，我们永远在路上！

（撰稿：吴春燕  摄影：王丽）