研讨日常化 提升课堂效率——记薛小四年级组英语教研活动

   5月2日上午，四年级英语组全体老师在组长查红妹老师的带领下，展开了扎实有效的教研活动，活动精彩纷呈，令人收益颇丰。

活动的第一环节由本年级组韩艳老师展示了一节四下Unit 6 Whose dress is this? 第一课时Story板块的教学。韩老师在扎实的语音常规积累过后，直入主题，由Kim要去参加Fancy Dress Party为主线，创设了任务型教学模式，通过Let’s play，Let’s talk,Good memory一系列的任务来完成新授单词及句型的教授，接着，通过Watch and tick,Learn to say,Read and find等一连串的活动进行文本的教学，由浅入深，层层递进，学生在学习过程中兴趣浓厚，最后的Let’s read,Let’s act活动中学生对文本的输出很顺利，表演得很到位！全组的其他老师融入课堂，一起学习。

活动的第二环节，组内老师在教研组长查老师的带领下进行了互动式评课，老师们针对韩老师的教学设计、课堂教学等方面进行了热烈的研讨。老师们都觉得韩老师的这节课亮点颇多，同时，也提出了一些中肯的建议。

     此次组内研讨活动气氛热烈，大家一致认为：多听课，多研讨，才能探讨出更加高效的课堂模式。

报道：曹丽  摄影：查红妹   审核：查红妹