思维碰撞  提升高效课堂——记五英组第三次教学研讨活动

劳动节过后第一天，五年级组就迎来了一次高质量的教研组活动——张莉老师执教五下Unit7 《Chinese Festivals》第一课时。通过假期的精心准备，张老师给我们呈现了一堂趣味高效的英语课堂，给我们全体五年级英语老师提供了一次高效的思维碰撞。

课后张老师进行了说课反思，分别从教学内容、教学目标、板块设计以及自我反思四个方面全面剖析了自己的这堂课。她在课后还提出开放性问题的资源回收不到位和节日教授如何更流畅的两个问题来和大家探讨，可见张老师有较好的钻研能力。

随后，同组陆文洁老师进行了主评，她从三大方面肯定了张老师这一教学堂课，即善于利用学生资源，体现学生的主体性；课堂活动流畅，层层递进；小组活动丰富，学生们能在活动中互相协作，对知识进行巩固。另外她也提出了两点小建议，相信在后期的重建中，会有更好的教学效果。

最后，同组的老师们也纷纷对这堂课进行了评价，可圈可点之处很多，但大家也给出了一些中肯的建议。相信在这样的思维碰撞中，我们的英语教学之路会越走越远。

摄影：韩翠     攥稿：陆文洁     审核：韩翠