展教师风采 促技能提升

                                 ———薛家中心小学数学组说课比赛

为促进青年教师的快速成长，培养教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，5月8日下午，薛家中心小学数学组青年教师说课比赛在奥园校区拉开帷幕。

1. 专业分享，聊说课

何为“说课”，怎样“说课”，参赛老师之前接触甚少，多的是困惑和迷茫。在正式比赛前，有参加蓝天杯说课上课经验的李羚老师为给大家答疑解惑，指明方向。“说课”与“上课”有本质区别，在目的、内容、对象、方法上都有不同。一般有说课模式，但我们也要跳脱模式，有自己的创新与想法。

1. 分段考核，展风采

17位青年教师分成低段、高段两组进行考核，首先参赛教师抽签决定说课顺序 ，然后逐一进入待考试拿课题准备1小时，接着就是进行8分钟说课考核。虽然比赛时间紧，要求高，但参赛的老师各个沉着应战。老师们思路清晰，从教材、学生、教学方法、教学理念和教学过程等方面入手，全面阐述说课内容。在座的骨干和其他教师作为评委一一进行点评与打分，最后低段组的王洁、陶晓洋、袁远、奚日娇老师，高段组的李羚、施琦、陈健老师脱颖而出进入下一轮上课考核。

三、骨干引领，读教材

最后，吴春燕校长高位引领，带领全体与会老师进行专业化教材解读。吴校围绕“学习课程标准”、“怎么解读教材”“借鉴参考资料”三个方面进行细致分析。解读教材是“解压缩，释放信息”、“细分层，梳理思路”的过程。教之道在于研究，教而不研则浅，吴校激励青年教师要在教学研究的道路上且行且思，不断成长。

摄影：蒋英                  报道：丁俊英              审核：陶榆萍