关于新北区薛家中心小学第十一届“薛小杯”暨第一届“善真杯”

青年教师基本功评优活动的表彰决定

一、深入解读，精彩表达

2018年5月2日——11日，薛家中心小学第一届“善真杯”学科评优活动第一阶段——说课能力考核如期开展。说课我们遵循骨干引领，专家指导的策略，在前期进行说课能力的培训，语文组的曹燕、数学组的李羚、英语组的韩翠、教研室薛国民老师进行了指导。特别是我们这些本土的专家对说课流程、说课内涵、说课策略等进行了细微地指点，使得青年教师对说课这一教师基本素养有了较为深刻地理解。

随后各学科青年教师进行精彩的说课活动。在说课中，青年教师们能深度解读教材，关注不同年段之间的能级序列，深刻剖析学生学习现状，清晰阐述教学流程中各版块间的递进，结构合理、重点突出。表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力，彰显了缜密的逻辑思维和富有感染的说课表达能力。 

 经过第一轮的磨砺赵丽倩等34位青年教师顺利晋级第二阶段。

二、开放课堂，亮丽呈现

5月中下旬，“善真杯”第二阶段上课、评课活动如期开展。在本级组学科骨干、教研组长导师团的悉心指导，精心设计下，34位老师借班上课，为大家呈现了各具特色的、有机而精彩、灵动而开放的课堂。精美的课件，有效的互动，活泼的课堂氛围，使学生真正成为了学习的主人，每节课都很好地体现了新基础的教育理念，力争构建开放有度、互动有序、提升有向的充满生命活力的课堂。

三、反思重建，拔节成长。

课后，各学科参与评优的青年教师能就课堂教学现状发表了自己的看法和重建意见，观课、评课能力有了较高的提升。具体体现在：1、能提前拟定好观课视角，并学习相关的理论知识，提炼小标题。2、能聚焦观课视角，有侧重的进行课堂片段的记录，为评课提供鲜活的案例支撑。3、评课时能详略得当，夹叙夹议，并注意问题反思要与教学重建的关联。

四、后期展望，砥砺前行。

综观整个评优活动，青年教师在你们的关注下不断茁壮成长，我们看到了青年教师们踏实勤勉，敢为争先的发展劲头；看到了学科骨干、教研组长们默默付出，为青年教师成长甘为人梯的奉献；看到了“吸纳共进，自觉发展”的团队研究氛围；更看到了老师们不断用话语、行为，诠释着 “新基础教育”教学理念的一些关键词“开放”“结构”“互动”的内涵。但同时也看到了某些青年教师参与活动的敷衍和怠慢；看到了这些教师在说课、评课活动中的薄弱和欠缺。“教天地人事，育生命自觉”，希望我们青年教师要永远保持前进的姿态，在学习中成长，在团队中锤炼，在评比中绽放。充分显示薛小青年教师的魅力、能力与实力。

五、点赞加油，再创辉煌。

在第一届“善真杯”教学竞赛中，老师们历经现场培训，设计说课，借班上课，即时评课等环节，一路过关斩将，最终脱颖而出，李恬等53名老师分获一二三等奖。祝贺这些老师在评优活动中取得优异的成绩，并期望在以后的教学评优活动中再创辉煌。

第一届“善真杯”青年教师评优情况一览表

新北区薛家中心小学

2018年8月30日