学生层面：

一、亮点：

1、早阅读好的班级：一1、2、8、11班，三年级，四1、2、4、12班。

2、卫生工作好的班级：一2、8、9、10、13、15班，三1、2、4、7、8、12班，四10班

3、桌椅排列整齐的班级：一1、3、5、6、8、9、15、16班，三1、2、4、6、7、8、9、10、12班，四1、2、3、5、8、11班。

4、用餐纪律一年级、三年级、四1至四4班较好。14、15、40、42、48桌餐桌收拾得很干净。

5、大课间四年级行进速度快，其他班级也能在跑步音乐响起前到达场地。

二、问题与建议

1、早阅读：一5、6、7、9、16班，四6、10的同学来了之后大部分不能安心阅读。特别一5、7、16班级四6班比较吵闹。

2、大课间外出活动时一11、12、13、14班，三3、5、11班，四10、12班桌椅不够整齐，其中三5班、四4班，四10班地面垃圾较多。

3、在大餐厅用餐的四年级不够安静。第8、21、22、23桌面收拾得不干净。4、一年级奔跑与喊叫现象还是存在。

教师层面：

1、楼层值日认真的老师：黄飞、包红玲、朱秀英、唐飘飘、罗欢、张莉、韩艳、朱琴。

2、大课间时部分班级的班主任与副班主任进班都不够及时，排队拖拉，特别副班主任，进班晚的多。

3、第四节检查了短课教学常规：体活课秦佳慧老师整队行进较早，大部分班级在上课铃声响了三分钟之内到达操场。建议排队要提早几分钟，不能等上课铃声响后再排队。到操场后老师要快速组织活动，不要拖拖拉拉，有的班级正式开展活动已过去了七八分钟。

室内课唐静亚、彭建琴、黄燕、刘元敏等老师上得很认真。一10班短课老师课前准备不充分，上课四分钟还在开电脑，一16班开小差的学生特别多。四年级沐浴书香课程上得很不理想：两个班级学生自己阅读，教师坐前面批作业；两个班级学生抄词语、做练习册，教师前面批作业；一个班改成了手工课；还有一个班学生随意看手头有的书，有学生书也不看，同桌坐一起玩玩，老师抱着手臂前面站站。希望老师们认识到课外阅读指导的重要性，认真上好阅读课。