大手牵小手 互帮共进步

——记薛家中心小学二年级学生乘法口诀过关活动

为了帮助二年级学生将刚刚学完的乘法口诀固化和内化，同时了解学生对乘法口诀的熟练程度，薛家小学于12月29日下午对二年级学生乘法口诀进行过关调研。

本次调研的内容包括：熟背口诀、口诀对对碰、看算式说口诀。调研前期，二年级各班认真准备，老师们想出多种方法帮助学生尽量快而准确地记忆口诀。孩子们经过训练不仅能够按顺序熟练背诵口诀还能理解口诀的意义、推算出口诀的结果、找寻积的特点。为了本次调研更加有效率同时锻炼高年级学生的应变能力和组织沟通能力。本次活动由五年级各班推选11名学生代表作为调研小老师在陶老师的培训后进班开展。

“口诀对对碰”、“看算式说口诀”是该年龄段的学生乐于接受的一种方式。纯粹的背显得很枯燥，单纯数量上的增加孩子又会由于兴趣的降低而思维混乱，通过高年级和低年级这样的有趣互动，可以帮助低年级学生提高兴趣，增加口诀的运用机会，让孩子们在轻松快乐的氛围中发现口诀记忆有趣且有用。

摄影：姜博　撰稿：施琦　审核：陶榆萍