前段时间，拜读了毕淑敏的《恰到好处的幸福》，从她丰富的人生经历中，不仅能体会到做人的道理，同时也领悟到教育的魅力。

书中提到新墨西哥州乔治亚·奥基弗博物馆附设的女子艺术辅导学校，一位指导教师杰茜娅开门见山，说道：“我们开设艺术指导课程，不仅仅是指导艺术，更是指导人的全面发展。”读到这里，或许很多人同我一样，从小接受的教育就是，学好数理化，考高分，上名校。至于艺术，那只是为了考级加分，知识为了在亲戚朋友面前炫耀一番。在普通老百姓的家庭中，大多是以学艺术“为耻”，因为那是成绩不优秀的表现。为何说艺术是指导人的全面发展呢？带着疑问，我想知道，为什么会有这样一所学校，专门培养女生的艺术才能。杰茜娅说：“艺术让人的大脑全面发展，增强人的自信心。”这句话，深感赞同。前段时间，布置给全班孩子一个任务：每个人分别写三行话夸一夸自己和一名同学。很多孩子表示很为难，从来只有别人夸自己，突然让自己夸自己，还是明面上的夸，很不好意思。大概5分钟，有些孩子仍然一句话也没有写出来，这些孩子大多是成绩不那么优秀的孩子。我稍加提醒：“难道夸自己，只能从成绩方面来夸吗？你跑得快，以后可能成为跑步冠军，难道这不是你的优点吗？你唱歌好听，说不定以后能成为一名歌手，诸如此类，都算你的优点啊。”很多孩子立马找到了方向，拿起笔迅速的写起来。班里有个男孩，成绩在班级中等偏下，皮肤黑黑的，性格偏内向。所有孩子都写好后，我开始读，让大家猜一猜这个人是谁？当我读到“拉得一手小提琴”时，他有些不好意思，低下了头，全班同学立马猜出是他。我继续读了几篇夸别人的，每次说道小提琴时，大家都能准确无误猜出是她，并且发出羡慕的感叹。于是，大家提议：让他在六一儿童节那天为大家演奏一段，他的脸立马涨的黑红黑红的，却也轻轻地点了点头。六一儿童节那天，他带着小提琴来了，自带着一种“低调”气息。当表演完毕，全班孩子不由自主地送上一片热烈的掌声时，我发现：他散发的“低调”气息不见了，取而代之的是脸上明媚的、满足笑容，我心想：那是一种获得别人肯定的喜悦吧！同时，他的自信心也在今天迅速的增长了许多，这些都是以前考试无法给他带来的荣耀。正如杰茜娅说的：“对一个孩子来说，什么最重要呢？就是有成功的经验，感觉到自己的价值。”其实，在正常的学校里，让孩子能有成功经验的机会并不是很多的。学习文法和数理化，是很枯燥的过程，很多孩子不适应。只有少数孩子能在常规的学习中感受到乐趣和成就感，大多数孩子会觉得自己不够聪明。所以，常规的学习过程，给孩子们失败的经验比较多，而艺术就不是如此。所以，只有考试得高分，乐器上有所长，才是成功？我想不是的，每个人的潜力不同，属于各自成功的方式也不同，只要把握自己“恰好”之路，必将获得成功！

书中还提到：我们要相信一个大前提，那就是每一个孩子都必定有所长，它们冬眠着、潜伏着，等待人们的挖掘。不存在“有没有”的问题，是“一定有”,只是需要发现。自古以来，有句俗语，叫作“三岁看老”，难道三岁之前，孩子的无知无识酿成的苦水，就要用他的一生来陪葬？我不知道该如何解释，但是书中提到的“不确定性原理”，我想，在某种程度上，很好的解释了我的疑惑。“不确定性原理”是量子力学中的经典理论，这是适用于微观世界的理论，虽然量子力学的理论并不等于“放之四海而皆准”的真理，但是，这也基本可以解释。所以，所谓“三岁看老”，也未必是百分之百的准确，好比，爱因斯坦小时候，老师觉得这个孩子是没有希望的，因为他做的凳子实在是太糟糕了，可他的老师又怎会想到，多年以后，他成为了世界上著名的物理学家等。所以说，面对一个孩子，成人世界有什么力量可以润物细无声地引领着他，从此走向他的康庄大道？教育。班里有个孩子，称呼他为黄豆吧。刚认识他时，他的成绩只有十几二十几，对此，我感到了“任重道远”。对于这样的孩子，我通常都是以批评教育为主，虽然也会单独为他辅导，但是总觉得效果不佳，最多是三十几分左右。第二年，机缘巧合，看到书中所说，反复思考，是否方式需要改变？于是我经常留意观察他，渐渐地我发现：他其实是个特别有爱心且单纯的大男孩儿，而且打得一手好篮球。于是改变策略，在单独辅导的时候，常常夸他，与他聊天，似乎这种方式很对他的“胃口”，他很高兴与我聊天，或许在这过程中，他感受到老师来自成绩之外的肯定。一段时间后，奇迹出现了：期中考试他破天荒的考了70.5分，那一刻，我特别开心，比班里有孩子考100分还要激动。立刻告诉他这个好消息，他也是一脸的惊讶，随之而来的就是喜悦。那一刻，我更加坚定，所有的孩子“不好”只是一时的，为人师者，要相信，无论是谁，都还有救。所有的不好只是暂时的，可以改变它的，是教育。所以，作为教师，我们更要学会用发展的眼光看待孩子，“恰好”地把握每个孩子的“病症”，对症下药，必定能够有所收获，因为你的付出与他的成长基本是成正比例的。

当然，也存在很多疑问。比如，书中提到：在火焰中思索，暂时还不能领悟“火”与生活等之间的联系。然，生活还在继续，书也需要不断的品味，最终，我也能把握属于自己的“恰好”的度，成就最好的自己！