纵观这两节班队课，有以下几个亮点值得我们学习：
一、主题突出，主线明确，注重整体性与教育性
本次班队活动的主题都是围绕六一儿童节展开。曹老师以“游园活动我策划”为题，符合主题，并且所有资料的收集，节目的编排，都紧紧围绕这一主题。这节班队活动设计，主线十分明确，分为从宣传工作、教室布置、筹集经费，物品采购，节目安排这五个篇章，环环相扣，步步提升，孩子们在活动中积极主动，热情高涨。
二、内容丰富，形式多样，兼具趣味性与实效性
班队课内容丰富，形式多样，队员们活动时兴趣盎然，十分投入 。活动的趣味性与实效性彰显无遗。
三、材料翔实，准备充分，凸显自主性
在这里，我不得不说我十分佩服李老师和五5班的学生们。为了本次班队课，他们付出了许多。 队员们每天下课或放学后都能看到他们自主排练节目的忙碌的身影，他们通过网络搜索、人物访谈等形式和途径收集了大量的资料，提高了自主实践的能力和与人合作、交流、沟通的能力。 本节班队课学生活动能力强，资源呈现丰富，准备充分，做到了聚焦资源，放大细节。