进入这一课的学习，掌握的读法复韵母认识和掌握复韵母ie üe er的特点是本课的难点和重点。

　　学习这一课，首先我指导学生复习什么是复韵母，以及ao ou iu的读法，再根据字母组合进行复韵母ie üe er发音的口型比较，老师做示范、学生模仿，大多数学生都掌握了他们的发音方法。学习，掌握的读法复韵母 ie üe er认识和掌握复韵母的特点是本课的难点和重点

　　例如：ie; 发音时，做 i的口型慢慢滑向e，最后尾音是e的音。

　　四声标调标在e母上iē ié iě iè

　　üe; 发音时，做ü 的口型慢慢滑向e，最后尾音是e的音。

　　四声标调标在e母上üē üé üě üè

　　er; 发音时，做 e的口型，最后把舌头翘起来。

　　四声标调标在e母上ēr ér ěr èr

　　复韵母的标调是本课的难点。为了突破难点，我结合标调，设计了背标调歌的游戏。先教学标调歌，让孩子们自我说说标调歌的意思，在理解的基础上比一比谁背下来了，谁背得最快、最好。

附：标调歌：有a 在，给a带，

a要不在oe戴

要是iu一起来，谁在后面给谁带。

　　这一课u本来在六个韵母里排在i的后面，但是标调的时候要标在u上。

　　零声母音节的学习：上节课我们学了零声母的音节，这天我们又学一个特殊韵母：er ， er能够不加声母表示一个意思，ér：儿童，而且，女儿;ěr：耳朵、尔后、木耳;èr：二月，二十。