唐飘飘老师的《谁不说俺家乡好》的班队课非常之精彩，灵动美，环境美等。山西，四川，安徽，东北，常州小队个展精彩。孩子们自信大胆，课堂有提升，孩子筛选处理交往的能力也有所提升。老师的点播语言再精炼一点会更好。老师在“刨坑”方面做的很到位但是在“织网”方面还需要加强。学课堂上自信大胆，积极发言。小组合作意识强，老师引导和评价及时。   

    一、主题鲜明  活动紧紧围绕弘扬中华文化爱家爱国展开一系列活动。    

    二、活动为主，形式多样 本节主题队会以各种活动贯穿始终，每个环节的形式各不相同，比如背诵、游戏、合唱、相声、朗诵等，队员参与面广，环节流畅。整场队会注重课前准备工作，以活动为载体，活动队员们有岗位、有分工、有角色，充分发挥队员们在活动中的主动性和创造力，队员们之所以能发挥得这么好，跟辅导员的指导和孩子们的努力是分不开的。

    三、情感丰富 激情澎湃  今天的主题是一个比较倾向精神层面的，因此学生们的情绪很重要，通过情绪上的波动带动对少先队的感情意识。丰富的音频、视频材料，以直观的形式，让学生从多种感观、感受、体验爱家爱国的珍贵。

    一点建议，一些细节上的问题，如小队长报数的声音太小，显得有些怯场，相声好学生，坏学生仅仅只是相声表演，没有总结性的语言出来，应该告诉大家应该怎么做，起到提点作用，唱歌的时候背景音乐可以轻一点，让小部分学生带动大部分学生活动。有一点遗憾，还有很多学生没有完全参与到其中。

    总之，唐老师的这次主题活动在形式丰富多彩的同时，紧扣一个主题，不乏主题队会的六个性，即思想性、针对性、全面性、知识性、趣味性和艺术性。本次的主题活动是一次成功的主题队会课，给我留下了深刻的印象，有许多值得我学习和借鉴的地方。