包红玲老师主题班队的选择贴近孩子生活，可以促进同桌情谊。包老师推进课堂能力非常强，活动当中学生有思考，在绘本故事中让孩子明白同桌的好，优化资源，使之再生。孩子们评价的语言也很优美，老师介入较及时，包老师非常善于把控全局和捕捉资源，总之这节课目标完成较好。