清明班会反思与重建

班会主题有更改，从开始制定的“家庭岗位”到最后和升旗仪式整合的“清明”，希望让孩子有一个表现舞台，三年级孩子很独立，不爱听班干部，有自己的意见。三年级侧重点从小队变成部门，需要更多引导，我们注重部门建设，设置全面。也注重多样呈现，展现形式多样。前期材料准备充分且具有观赏性，让孩子融入每个环节。优化资源。对资源进行开发，和整合。充分利用家长资源和教师资源等。

反思不足：准备工作还要再充分一些，就不会让孩子进进出出的，我们班的孩子很活泼，但是还缺少一些章法。尤其是主持人还需要高要求。在活动的过程中目标和活动推进要匹配。需要育人味。过渡太生硬，需要老师用精心组织的语言和情景渲染来营造。我还需要思考自己的站位，让活动更加漂亮。我的介入不要过多。

重建：可以挖掘背后的故事，如部长、队员有哪些成长和背后的故事，可以拍照片和视频等，学生会获得更多提升。