一数 教研组第 8 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
陶晓洋 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 我们认识的数 | 求被减数的简单实际问题p47 | 求减数的实际问题p53 | |
练习设计 | 实践数数 | 想想做做：1~5 | 想想做做1~4 | |||
朱秀英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
薛贤媛 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
葛晓晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
单伟 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
黄飞 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
沈秋琦 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 | |||
陈洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 清明节放假 | 清明节放假 | 两位数加整十数、一位数 | 两位数加整十数、一位数 | 求被减数的简单实际问题 | |
练习设计 | 想想做做：1~3 | 想想做做：4~9 | 想想做做：1~5 |
二数 教研组第 8周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李小英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
李羚 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
樊燕京 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
包琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
蔡晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
戴娇 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |||
王洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 休息 | 休息 | 复习1 | 复习2 | 复习 | |
练习设计 | 补充练习23页 时间10分钟 | 补充练习24页 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 |
三数 教研组第 8 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
吕婧 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业： 数补p38-39
预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业： 数补：p41
预计时间： 20分钟 | |||
罗欢 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业： 数补p38-39
预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业： 数补：p41
预计时间： 20分钟 | |||
刘迎 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业： 数补p38-39 预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业： 数补：p41
预计时间： 20分钟 | |||
丁俊英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业： 数补p38-39
预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业： 数补：p41
预计时间： 20分钟 | |||
朱琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业： 数补p38-39
预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业：
数补：p41
预计时间： 20分钟 | |||
胡含 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 机动课 | 认识年、月、日 | 认识平年和闰年 | |||
练习设计 | 作业：
数补p38-39
预计时间： 25分钟 | 作业： 数补：p40
预计时间： 20分钟 | 作业： 数补：p41
预计时间： 20分钟 |
四数 教研组第 8 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
郑丽萍 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
吴彩芬 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
彭建琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
蒋英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
谢艳娜 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
王斌 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） | |||
吴春燕 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | ||
教学内容 | 练习八 | 解决问题的策略练习 | 解决问题的策略综合练习 | |||
练习设计 | 数补p340（10分） | 数补p41（15分） | 周练习（50分） |
五数 教研组第 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李丹丹 | 常规积累：口算
教学内容： 分数的意义
| 常规积累：口算
教学内容： 分数与除法的关系 | 常规积累：口算
教学内容：求一个数是亮一个数的几分之几 | ||
作业设计：大练第48页。 | 作业设计：大练第49页。 | 作业设计：大练第50页。 | |||
施琦 | 常规积累：口算
教学内容： 分数的意义
| 常规积累：口算
教学内容： 分数与除法的关系 | 常规积累：口算
教学内容：求一个数是亮一个数的几分之几 | ||
作业设计：大练第48页。 | 作业设计：大练第49页。 | 作业设计：大练第50页。 | |||
陈健 | 常规积累：口算
教学内容： 分数的意义
| 常规积累：口算
教学内容： 分数与除法的关系 | 常规积累：口算
教学内容：求一个数是亮一个数的几分之几 | ||
作业设计：大练第48页。 | 作业设计：大练第49页。 | 作业设计：大练第50页。 | |||
姜博 | 常规积累：口算
教学内容： 分数的意义
| 常规积累：口算
教学内容： 分数与除法的关系 | 常规积累：口算
教学内容：求一个数是亮一个数的几分之几 | ||
作业设计：大练第48页。 | 作业设计：大练第49页。 | 作业设计：大练第50页。 | |||
袁远 | 常规积累：口算
教学内容： 分数的意义
| 常规积累：口算
教学内容： 分数与除法的关系 | 常规积累：口算
教学内容：求一个数是亮一个数的几分之几 | ||
作业设计：大练第48页。 | 作业设计：大练第49页。 | 作业设计：大练第50页。 |
六数 教研组第 八 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
顾朝霞 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
钱华 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
刘伟 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
陶榆萍 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
秦文英 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
邹建锋 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
洪娟芬
| 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
刘伟 | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） | |||
包惠萍
| 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：解决问题的策略（3） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（1） | 常规积累： 口算训练 教学内容： 总复习：式与方程（2） | ||
作业设计： 课作：数学补充习题68页 家作：课时作业63页（约20分钟） | 作业设计：、 课作：数学补充习题69页 家作：课时作业64页 （约20分钟） | 作业设计： 课作：数学补充70页 家作：周练习 。 （约1小时） |
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