今天有幸聆听了韩玉清老师的班队课,有以下感触:
一、目标达成度高
韩老师能够基于学生立场,充分利用班级内部的资源,让学生通过小组活动的方式,紧紧扣住“了解二十四节气”这一目标。
二、学生参与度高
班队内容贴近学生生活,学生因此感到有趣。相信韩老师平时的课堂氛围也是这样活泼温暖的,所以学生在班队课上的气氛就是其乐融融的。
三、活动内涵高
1、课堂中涉及的点很广,有历史知识、天气状况等。
2、表演形式丰富。
韩老师的课堂智慧表现在将二十四节气与学习相结合,将传统文化内化成了学习动力。
今天有幸聆听了韩玉清老师的班队课,有以下感触:
一、目标达成度高
韩老师能够基于学生立场,充分利用班级内部的资源,让学生通过小组活动的方式,紧紧扣住“了解二十四节气”这一目标。
二、学生参与度高
班队内容贴近学生生活,学生因此感到有趣。相信韩老师平时的课堂氛围也是这样活泼温暖的,所以学生在班队课上的气氛就是其乐融融的。
三、活动内涵高
1、课堂中涉及的点很广,有历史知识、天气状况等。
2、表演形式丰富。
韩老师的课堂智慧表现在将二十四节气与学习相结合,将传统文化内化成了学习动力。
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