一数 教研组第 7 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
陶晓洋 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
朱秀英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
薛贤媛 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
葛晓晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
单伟 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
黄飞 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
沈秋琦 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 | |
陈洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 复习 | 单元复习 | 单元测试 | 评讲试卷 | 整十数加、减整十数 | |
练习设计 | 课本p37-38 | 小数报 | 第三单元试卷 | 试卷典型错题 | Xxzz:1~5 |
二数 教研组第 7周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李小英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
李羚 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
樊燕京 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
包琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
蔡晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
戴娇 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 | |
王洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 万以内数的比较
| 复习 | 近似数 | 练习四 | 练习四 | |
练习设计 | 补充习题20页
时间10分钟 | 补充练习
时间10分钟 | 补充习题21页
时间10分钟 | 补充练习22页
时间10分钟 | 周练习
时间20分钟 |
三数 教研组第 7 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
吕婧 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
罗欢 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
刘迎 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
丁俊英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
朱琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
胡含 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 机动课 | 含有小括号的两步混合运算 | 练习五(1) | 练习五(2) | 算24点 | 第四单元测验 | |
练习设计 | 作业: 数补P32-33 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p34-35 预计时 间: 25分钟 | 作业: 数补p36-37 预计时间: 25分钟 | 作业: 练补p38-39 预计时间: 25分钟 | 作业: 练习册28-29 预计时间: 30分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 |
四数 教研组第 7 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
郑丽萍 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
吴彩芬 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
彭建琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
蒋英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
谢艳娜 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
王斌 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) | |
吴春燕 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习七 | 解决问题的策略(1) | 解决问题的策略(2) | 解决问题的策略练习 | 练习八 | |
练习设计 | 数补p34、35(15分) | 数补p36、37(15分) | 数补p38、39(15分) | 数补p40、41(15分) | 周练习(50分) |
五数 教研组第 7 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李丹丹 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数练习 | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(1) | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(2) | 常规积累:口算
教学内容:分数的意义 |
作业设计:数补第32页。 | 作业设计:数补第33页。 | 作业设计:数补第34-35页。 | 作业设计:数补第36-37页。 | 作业设计:数补第38页。 | |
施琦 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数练习 | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(1) | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(2) | 常规积累:口算
教学内容:分数的意义 |
作业设计:数补第32页。 | 作业设计:数补第33页。 | 作业设计:数补第34-35页。 | 作业设计:数补第36-37页。 | 作业设计:数补第38页。 | |
陈健 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数练习 | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(1) | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(2) | 常规积累:口算
教学内容:分数的意义 |
作业设计:数补第32页。 | 作业设计:数补第33页。 | 作业设计:数补第34-35页。 | 作业设计:数补第36-37页。 | 作业设计:数补第38页。 | |
姜博 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数练习 | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(1) | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(2) | 常规积累:口算
教学内容:分数的意义 |
作业设计:数补第32页。 | 作业设计:数补第33页。 | 作业设计:数补第34-35页。 | 作业设计:数补第36-37页。 | 作业设计:数补第38页。 | |
袁远 |
教学内容: 公倍数和最小公倍数 | 常规积累:口算
教学内容: 公倍数和最小公倍数练习 | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(1) | 常规积累:口算
教学内容: 整理与练习(2) | 常规积累:口算
教学内容:分数的意义 |
作业设计:数补第32页。 | 作业设计:数补第33页。 | 作业设计:数补第34-35页。 | 作业设计:数补第36-37页。 | 作业设计:数补第38页。 |
六数 教研组第 七 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
顾朝霞 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
钱华 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
刘伟 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
陶榆萍 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
秦文英 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
邹建锋 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
洪娟芬
| 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
刘伟 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) | |
包惠萍
| 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(1)) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:四则混合运算(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(1) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(2) | 常规积累: 口算训练 教学内容: 总复习:解决问题的策略(3) |
作业设计: 课作:数学补充习题60、61页 家作:课时作业58页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题62、63页 家作:课时作业59页(约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题64、65页 家作:课时作业61页(约20分钟) | 作业设计:、 课作:数学补充习题66、67页 家作:课时作业62页 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充58页 家作:周练习 。 (约1小时) |