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《狐假虎威》反思
发布时间:2017-03-24   点击:   来源:本站原创   作者:骆晨露

《狐假虎威》讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,告诉了我们生活中有些人善于借着别人的力量来吓唬人,其实自己并没有真正的本事,粉刺了仗势欺人者的奸诈狡猾,是一个家喻户晓的成语故事,也是一个非常适合给学生表演的童话故事。

二年级的学生年龄较小,所以非常容易被童话故事中的人物和情节所吸引,也有着很强的表演欲望。因此,我选择了《狐假虎威》来给他们练习表演、展现自己。

在表演过程中,很多孩子都能够积极参与到表演中去,但是大部分学生在语言、动作、神态方面的表现还不够到位,创新也不是很多,甚至有一些孩子比较怯场,还需要进一步的锻炼和指导。另外,我的追问还不够深入,有点时候不能很及时地抓住学生资源,比如课上那个演狐狸很到位的小女孩,我应该更充分地利用她,来指导全班学生练习表演。在这节课的难点上,我讲解得还不够充分,很多学生仍然不会表现“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”这四个词语,日后还需多多培养学生的表演能力。

 

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